総合的な学習の時間に「西原安全マップ」を作成しました。
危険が予想される場所の写真と一緒に
１年生に分かりやすい言葉で上手に説明することができました。
これからは、１年生がより安全に登下校してもらい、
より楽しく学校生活をおくってもらいたいです。

　７月に生活科の学習で、１年生を招待して「生きものひろば」を開きます。チームを作って、それぞれの生きものについて、１年生に楽しんでもらえるように準備を進めています。去年、１年生の時に２年生にお世話になりました。あの時と同じようにできるかな。ドキドキわくわくですが、がんばります。

図画工作科で「風をとらえて」という学習をしました。
普段は目に見えない「風」をスズランテープを使うことによって、とらえどころのない「風」を可視化できるようになります。
ただ単に可視化するだけではなく、より美しく見えるようにするにはどのようにすればよいかをグループで考え、表現しました。
広い運動場を使い、思いっきり「風」を表現しました。
最後はとても素敵な作品が運動場いっぱいに広がっていました。

　サツマイモ畑の草むしりをしました。植えた後、やっと起き上がってきたサツマイモのための栄養を、雑草にうばわれないようにと、みんなでがんばりました。秋まで、おいしいサツマイモ収穫まで、がんばります。