図工の授業で版画の印刷をしました。
　まず，紙を水に濡らし二人で協力して紙を台紙にのせます。次に，ばれんでやさしくこすり，印刷具合を見ながら細かいところを手で押したりこすったりしました。
　子どもたちだけで上手に印刷をして，素敵な作品が完成しました。

　なわとび週間が延びて，２月末までになりました。体育の時間の初めに準備運動の一環として行ったり，天気の良い休憩時間に取り組んだりしています。なわとびカードの５級以上を目指して頑張っています！

　音楽の授業でタブレットを使っています。新型コロナウイルス感染症感染拡大防止対策のため，鍵盤ハーモニカを使うことができないので，タブレットに入っているキーボード機能を使います。結構便利で，たいこやギターの音にも変更できるため，「汽車が走る」の曲の合奏に活用しています。

　生活科で動くおもちゃを作り，そのおもちゃを使って子どもたちがゲームを考えました。ゲームで必要なものを準備し，ゲーム屋さんとしてお店の看板や説明の紙も用意しました。お店屋さんとお客さんに分かれてゲームを楽しみました。来週は，１組２組合同でゲーム大会を行う予定です。

　パンジーの花を植えました。植えた後に観察記録を行いました。子どもたちは，色や形をしっかり観察しており，「花びらがちょうちょのような形」と表現をしていました。これから１週間に１回程度の水やり，３月からは１日２回の水やりをして，きれいな花が満開になるように頑張っていきます！

　先週，２年生のみんなで掘ったさつまいもの絵を描きました。名前ペンで形やへこみ，ひげなどを丁寧に描いて絵の具で塗りました。絵の具では，赤・青・黄の三原色を使い，さつまいもの色に近づくように頑張って塗りました。子どもの人数分の様々なさつまいもが出来上がりました！
　今週中に一人２〜３個持って帰る予定です。お楽しみ！

　学年園で育ててきたさつまいもを昨日掘りました。「１人１つは持って帰れると思うよ。」と子どもたちには伝えて掘り始めましたが，なんのなんの！！大きなさつまいもが出てくる出てくる！！予想以上の収穫でした。子どもたちは，「まだ土の中にあるかも〜！！」と，一生懸命に土を掘りました。
　さつまいもの絵を描いて，絵の具で色を塗ってから持って帰ろうと思います。お楽しみに！

　国語科で説明文を書く学習をしています。
　馬のおもちゃの作り方の説明を読んで，説明の工夫を見つけながら実際におもちゃを作ってみました。一人一人が作り方を説明した文章を一生懸命読んで説明を理解し，自分で考えながら作っていました。

　生活科の学習で「動くおもちゃ作り」をしました。
　ペットボトルキャップや牛乳パック，紙コップ，輪ゴムなどを使い，ゴムの伸縮する力や風の力を利用して動くおもちゃです。うまく動かないおもちゃは何がいけないのか考えながら作り直し，完成させました。授業の終わりには，上手にできたおもちゃで楽しそうに遊ぶ姿がたくさん見られました。

　図画工作科「つないで　つるして」の学習で，細長い紙をつなげたりつるしたりしました。一人で作る人，友達と一緒に作る人さまざまでした。「できた形から面白い形を見つけてみよう」というめあてで活動しました。みんな楽しんで活動していました。

　９月も終わりが近づき，１０月に入ろうとしています。子どもたちは，１０月２３日の体育参観日に向けて，表現のダンス練習を少しずつ始めています。テンポの速い曲ですが、子どもたちはさすがです！すぐに動きを覚えて楽しそうに踊っています。ダンスが苦手な人もいると思いますが，「うまくできなくてもいいから，踊ることを楽しんでみてね！」と声をかけながら練習をしています。

　生活科まちたんけんの学習で，近くの高取公園へ探検に出かけました。公園には遊具以外に何があるのか探しました。集会所やベンチ，水道，掃除道具倉庫などに気づくことができました。公園は地域の人たちが使う憩いの場であること，きまりを守ってきれいに使うということを学習しました。少し時間があったので，鬼ごっこをしたり遊具で遊んだりしました。

　学年園に植えたさつまいもが順調に成長しています。子どもたちが水やりをしたり，草取りをしたりして世話をしています。秋には，大きなさつまいもが収穫できたらいいなと思っています。

　カッターナイフの練習をした後から作品を作り始めました。建物を台紙に立てた後に，町や庭の飾りつけをします。台紙に模様を描いたり，色紙を切って工夫して台紙に飾ったりしています。いろいろな道具を使って頑張って作っています！

　自分が育てている野菜の生長をくわしく観察しています。中には、小さな実ができている野菜もあり、子どもたちは興味津々です。

　図画工作科「まどからこんにちは」の作製をするにあたり，カッターナイフの使い方を学習しました。使うときの姿勢や正しい持ち方，切り方などを学習した後，練習シートを使っていろいろな線を切る練習をしました。初めて使ったカッターナイフでしたが，とても上手に切ることができました。

　普段、誰に「ありがとう」と伝えているか振り返ったり、「ありがとう」を伝えると、どんな気持ちになるか考えたりしました。
　授業の終わりには、今、一番「ありがとう」を伝えたい人に「ありがとうの手紙」を書きました。

　２年生の図画大会では、「ふしぎなたまご」という題材で作品をつくっています。
　たまごが割れると、どんな夢の世界が広がるのでしょうか。
　お楽しみに！

　図画工作科の授業では、自分の顔を描きました。ていねいに顔の輪郭や目、鼻などを描き、どんな色で塗ればいいか考えながら仕上げました。子ども達一人一人の素敵な似顔絵ができました。
　書写の授業では、書く姿勢と鉛筆の持ち方に気をつけて学習を進めています。きれいな字が書けるように２年生の子どもたちはがんばっています。
　ご家庭でも声をかけていただけたらと思います。