５月２１日（木）の給食
・小型リッチパン
・せんちゃん焼きそば
・レバーのカレー風味揚げ
・オレンジ
・牛乳

　せんちゃん焼きそばの「せん」は食物せんいの「せん」です。子どもたちに人気の焼きそばに、食物せんい豊富な野菜をたっぷり使っています。なかでも切干し大根をつかっているのが、この料理の特徴の１つです。切干し大根は、水で戻して今回のような料理に使用すると、中華麺とよく似た感じに仕上がります。お好みソースの味でおいしく変身し、気づかないうちに食物せんいをしっかりとれる人気メニューになります。子どもたちも「焼きそばおいしいー！」とパクパク食べています。おかわりしたい人が多くいる人気メニューなので、ご家庭でも、栄養たっぷりの切干し大根入りの焼きそば、ぜひ試してみてください。

　また、今日のレバーのカレー風味揚げに、ハートのレバーを見つけて教えてくれた人がいました。これからも味や見た目など、いろいろな面から給食を楽しんでほしいです。

　1・2年生が学校探検で校長室にやってきました。「入ってもいいですか？」「失礼します。」と2年生が上手にリードしながら礼儀正しく入室していました。ソファに座って、校長室の中にある物を見ながら、気づいたことを楽しそうに話していました。

　児童の進行による児童朝会が体育館でありました。今回は、各委員会の委員長の紹介と4〜6年生の各学級代表の紹介でした。
　前を見て自分の言葉で落ち着いて話している委員長たちの立派な姿がありました。そして、黙ってしっかりと話を聞いている全校児童たちの姿もありました。とてもいい雰囲気・空間を児童たちがつくり出していました。

　本日（20日）は、歯科検診がありました。4人の先生方に児童たちの歯の様子を診ていただきました。保健委員会の児童たちが、玄関でお医者さんたちを迎え、各会場にも案内していました。

　いじめ対策推進教諭の宮正　千鶴雄先生が来校されました。年間5回の訪問を予定しており、本日（20日）は今年度最初の訪問でした。
　年度始めからの学校の様子を伝えたり、本校が対応している事案について報告したりしました。いじめ対応をはじめとする生徒指導に関する対応について幅広くご助言をいただきました。
　また、各教室での子どもたちの様子も見ていただきました。いい雰囲気で授業をしていること、挨拶がきちんとできることについて、お褒めの言葉をいただきました。

　同じ割り算の式になる2つの問題文の違いについて考えていました。文章の意味を読み取り、自分の考えをイラストに表しながら、ペアトークや全体の場で説明していました。

　「はなのみち」の学習をしていました。音読をする時には、先生が読んでいるところを指で当てて確認しながら読んでいました。

　いい緊張感をもって取り組んでいました。筆づかいについて説明を聞いた後、実際に書いてみると、思ったように書けたり書けなかったりしていました。これからの学習で力の入れ具合いが分かってくると思います。

　水の利用や水道について学習していました。先生が黒板に描いたイラストの説明を聞いたり、テレビに映し出された写真を見たりして、理解を深めていました。

　いろいろな形をした紙を見て、何に見えるかを考えていました。先生の話を聞くところから集中して取り組んでいました。

　「たんぽぽのちえ」を学習していました。ワークシートにまとめたり、動画でたんぽぽのことを確認したりして、関心をもって取り組んでいました。

　指づかいに気をつけながら、「キラキラおひさま」の曲をミニキーボードで弾いていました。

　広島北法人会の方を講師に迎えて、租税教室を行いました。各学級ごとに税金の使い道を学習しました。税金が使われなかったらどんな世の中になるか、ということも考え、税金について深く知ることができました。

　５年生は、青菜を材料に「ゆでる」調理実習を行いました。事前に調理の仕方を学習し、いよいよ実習です。グループ内で、「お皿を準備するね。」「材料をとってくるよ。」「鍋で湯を沸かすことが一番初めにすることじゃない。」など、グループの友達を意識して自分のしようとしていることや自分の考えを言葉にして伝え、協力して活動していました。たくさんの「ありがとう」の言葉が多くのグループから聞こえてきました。さらに、試食したときには、「おいしい。」「またやってみたい。」など達成感にあふれた言葉が聞こえてきました。中には、「今日、材料を買ってもらって、家でやってみるんだ。」という声も。学習したことを生活の中で生かし、自分の力にしていってほしいです。

　安北ドリームズ（ソフトボールチーム）に所属する児童たちが、大会結果の報告に校長室へ来てくれました。3つの大会で、優勝、準優勝、準優勝をして、優勝旗と準優勝カップ2つ、賞状を持ってきて見せてくれました。日頃の練習の成果が発揮されており、すばらしい結果につながっています。おめでとうございます！これからも楽しむことを大切にプレーしてもらいたいです。

　どの学級もアサガオの種植えが終わり、登校後に水やりをしている児童の姿が見られました。とても生き生きと嬉しそうに張り切って水やりをしていました。

　指揮について考えていました。指揮者がいることの意味を周りの人と話して、全体で共有していました。実際に指揮の動きもやっていました。

　「おって　たてたら」の学習で、色画用紙を使った工作に向けて、先生の話をよく聞いていました。授業後に教室を見てみると、完成した作品がロッカーの上に並んでいました。

　「ひかりのプレゼント」の完成を目指して、とても集中して取り組んでいました。

５月１２日（火）の給食
・ハヤシライス
・アスパラガスとキャベツのソテー
・牛乳

　今日のハヤシライスは、小麦アレルギーの児童も食べられるようにと広島市の栄養教諭で夏休み中に試作した、市販のハヤシルウを使わずに作る給食初登場のハヤシライスです。給食室で、コンソメやケチャップ、お好みソース、ウスターソース、砂糖、塩、こしょうなどで味つけして、コトコト煮込んで作りました。市販のルウを使うよりも、さらっとして夏場でも食べやすい味に仕上がりました。
　
　ハヤシライスは人気メニューなので、子どもたちもよく食べていました。「今日は、今までと作り方が違うんだけど、どうかな。市販のルウを使わずに、給食室で味つけして作ったんだけど…。」と子どもたちに聞くと、「おいしいよ。」「トマトの感じがしっかりしてる。」「ちょっとケチャップ味が強いかも。」「もう少し甘みがあるといいな。」「私は甘みが強いのは苦手だから、このままがいい。」「おいしくておかわりした。」と、いろいろな意見を伝えてくれました。

　人それぞれ味の好みは違うけれど、子どもたちからもらった感想も参考にしながら、よりおいしい・より楽しみになる給食に日々レベルアップしていこうと思います。