５年生は２月１３日（火）に広島県介護福祉士会の方をお迎えし、「介護プチ講座」を行いました。体育館で車いす体験、教室で介護についての授業をそれぞれ一時間ずつ行うという内容でした。
　車いす体験では、「バリア」を意識しながら車いすに乗ったり押したりしました。互いに優しい声かけをしている様子が印象的でした。
　授業では「福祉・介護」について実体験に基づいたお話を聞きました。
　講座が終わると、子どもたちから「相手に優しい気持ちをもって接していきたい」、「人の役に立つことを考えていきたい」という感想が出ていました。

自転車で世界を旅していらっしゃる友竹亮介さんをお迎えして、ユーラシア大陸からアフリカ大陸の旅についてお話をききました。
旅する中で感じた各国の風景や人々との出会い、それらの話の中から、子どもたちはたくさんのことを学びました。とっても素敵な時間でした。
世界の人々の優しさや、夢へ向かっていくことの素晴らしさ。友竹さんの話を聞く子どもたちのキラキラした顔が印象的でした。

学校薬剤師の下田代先生をお迎えして薬物乱用防止教室を行いました。酒・たばこ・薬物の害について詳しく教えていただきました。
子どもたちは
「こんなにこわいものだとは知らなかった。」
「どうしてやってはいけないのか、よく分かった。」
「もし誘われても、絶対に断ろうと思う。」
などの感想が出ました。
とても真剣に話を聞き、学ぶことができました。

コカ・コーラレッドスパークスの選手の皆さんをお迎えし、ホッケーの体験会を行いました。初めて見たホッケーのスティックやボールに、子どもたちは興味津々です。
選手のみなさんから、スティックの扱い方や、ドリブルやパスの仕方、シュートの打ち方などを教えていただき、とても楽しく活動できました。
はじめは難しそうにしていた子どもたちも、選手の皆さんとふれ合う中で、どんどん上達しホッケーに夢中になっていました。
コカ・コーラレッドスパークスの皆さん、ありがとうございました。

５年生は、NHK広島放送局と平和記念資料館に行ってきました。
NHK広島放送局では、番組ができるまでの様子を学んだり、様々な機材やスタジオを見学したりしました。また、アナウンサーやお天気キャスターになったり、合成映像に映ったりする体験も行い、楽しみながらたくさんのことを学びました。
平和記念資料館では、写真や展示物を真剣に見学し、被爆の実相を肌で感じていました。学びの多い１日となりました。

長崎県の小島小学校の５年生と上安小学校の５年生で交流授業を行いました。それぞれの学校で取り組んでいる平和学習について発表し、意見交換をしました。広島と長崎、場所は違うけれども、平和に対して同じような思いをもっていることに気付くことができました。とてもよい経験となりました。
小島小学校のみなさん、ありがとうございました。

　５年生は理科の時間に電磁石の働きについて学習しています。電磁石の働きを大きくするにはどうしたらよいか考え、流す電流の大きさを大きくすればよいのではないかという意見が出ました。
　そこで、電池を１つつないだ時と、２つ直列でつないだ時を比べる実験をしました。回路を確認しながら、検流計で電流の大きさを測定し、電磁石に引き寄せられる釘の数を調べます。とても真剣に取り組んでいました。

　５年生は調理実習でみそ汁をつくりました。いりこで出汁をとり、切った大根・油揚げ・ねぎを加えて火を通します。最後にみそをといて完成です。
　グループで協力して、美味しいみそ汁ができ、みんなとっても嬉しそうでした。「家でもつくってみる！」と話している子もいました。

　ジャマイカ出身のパーカー先生が　５年生の教室にも来てくださいました。今までの学習をいかして、パーカー先生に自己紹介をしました。ドキドキしながらも、一生懸命伝えようとする５年生。名前、誕生日、好きなこと、できること、そして、パーカー先生に聞いてみたいこと・・・。自分の話した英語が伝わると、とてもうれしそうでした。

　絵本「本川をつたえて〜爆心地３５０ｍで被爆した小学６年生の女の子〜」の作者　奥原球喜さんに来ていただき、平和学習を行いました。絵本の読み聞かせを聞き、感じたことを話し合いました。
　来週からは、長崎県の５年生と平和について考える交流会が始まります。今日、考えたことを伝えていきたいと思います。

　５年生は図画工作科の学習で糸のこぎりを使った工作をしています。初めて使う糸のこぎりに、初めは緊張していましたが、だんだんと慣れ上手に使いこなせるようになってきました。切った木材に色を塗り、ホワイトボードを貼る予定です。完成が楽しみです。

　５年生は理科の時間に「流れる水の働き」について学習しています。そこで、科学わくわくプロジェクト代表　林先生をお招きし、理科の授業をしていただきました。川の流れを大きな実験器具で再現したり、様々な動画を見たりすることで、流れる水の働きについて学びを深めることができました。

あっという間に２日間の活動が終わりました。
退所式では、この２日間をふり返りました。
大きく成長した２日間でした。

学校に戻ってくると、解散式を行いました。
最後まで、しっかりとやり遂げることができました。

この野外活動で学んだことを、学習発表会で披露する予定にしています。

2日目は野外炊飯を行いました。
学校で育てた米を炊くとあって、子どもたちが楽しみにしていた活動です。
薪をわって火をつけること、米をといだり洗ったりすること、それぞれ協力して行いました。
どの班も上手に炊き上がり、おいしくいただきました。

１日目の最後はキャンドルのつどいです。
火を見つめながら、１日の活動を静かにふり返ったり、楽しいゲームで盛り上がったりしました。
また、１か月間練習に励んだスタンツも披露されました。
みんなが笑顔に包まれた夜でした。

昼前から風と雨が強くなり、予定していたディスクゴルフをすることができませんでした。
そのため、室内で「カプラ」を行いました。
グループで協力し、高い塔を作ったり、大きな櫓を作ったりしました。
倒してしまっても責めることなく、笑顔でもう一度作り直す素敵な５年生です。

野外活動センターについて、最初の活動は「ぶんぶんごま作り」です。
竹を小刀で削っていき、薄くしていきます。
初めて小刀を使う子も多く、初めはなかなかうまくいきませんでしたが、だんだん上達していきました。
出来上がってまわしてみると、とてもいい音がして、子どもたちは大喜びでした。

５年生は、10月27日〜28日に野外活動に行ってきました。

はじめに出発式を行いました。
学年目標を確認し、これから始まる活動に期待を膨らませていました。

バスの中では、レク係によるバスレクで楽しい時間を過ごしました。

野外活動センターに到着すると、入所式を行いました。
所長さんから、野外活動センターで気を付けることや、楽しんでもらいたいこと、シーツのたたみ方などを話していただきました。

先日５年生全員で刈った稲を脱穀しました。
手作業で１本１本穂先から籾を落としていきました。
根気のいる作業でしたが、自分たちが育てた米を一粒一粒、嬉しそうに見つめていました。
収穫した米は、野外活動で食べる予定です。

５年生は家庭科でナップザックを作っています。
ミシンを使って縫っていくのもずいぶん上手になりました。
作ったナップザックは野外活動に持っていく予定です。
完成が楽しみです。