今年あったオリンピックや野球の盛り上がりなどを
集団で表現しようと頑張っている５年生。

６年生と合同の練習ということもあり
高度な動きを
６年生のように
滑らかにこなそうと
大変努力していました。

運動会の表現が楽しみです。

運動会の開会式や閉会式も重要な演技のひとつです。

全校が集団行動をするために、歩く・とまる・向きをかえるなどの行動を、号令に合わせて行います。

その、式の中で重要な役を５年生と６年生がします。

そこで、放課後、団長・副団長・プラカード係などの動きの練習をしました。

5年生は　1組が算数　2組が社会の勉強でした。

課題に対して自分なりの考えを出しあい、わかりやすい解決の方法を学んでいました。

廊下には、7月19日から22日までにあった野外活動の写真が掲示されていて、保護者の方は、わが子の活動する様子を目を細めてご覧になっていました。

平和記念式典のライブ映像を視聴しながら、8時15分には鐘の音とともに、児童が、起立し黙祷しました。

各クラスでは、テレビ視聴後、平和について思いを新たにしました。、

　5年生の皆さん，お家の人に楽しかったことやがんばったことをたくさん話してあげてください。そして，野外活動に行く前の自分と今の自分を比べて，成長したところもしっかり見つめてくださいね。

　さあ，明日から夏休みです。生活のきまりを守って楽しく充実した夏休みを送りましょう。

　

　「おかえりなさい。」
　到着予定時刻通りに5年生が学校に帰ってきました。

　大きな荷物も野外活動のたくさんの思い出に比べたら軽そうに見えてしまいます。最後の解散式を終え，みんな家路につきました。

　保護者の皆様，暑い中でしたがお迎えに来て下さいましてありがとうございました。
5年生の皆さん，今日はゆっくり休んでくださいね。

　退所式です。
代表者が，あいさつをしました。

5年生の心に残る大きな行事の締めくくりです。
　

　　

　オリエンテーリングも無事終了しました。足が棒のようにくたくたになったでしょう。でも，仲間との絆は深まったはずです。

　昼食後，退所式を行いました。お世話になった青年の家の方に心からお礼を言いました。

　そして，学校へ向かうバスに乗り込みます。学校到着予定時刻は，１６：００です。

　オリエンテーリング出発です。グループごとに1列になってスタートしました。
　ゴールする時もいい表情で戻ってきてほしいですね。

　野外活動の最終日の朝です。

　朝食は，バイキング形式です。栄養のバランスを考えて上手に食べています。
片付けも手際よくできるようになってきたことでしょう。

　

　三瓶山登山出発前の様子です。
　
　担当の方から登山にあたって気をつけること，歩き方のこつなどをしっかり聞いているところです。

　

　山頂登山と並行して，カプラ体験をした子どもたちもいます。今日の体調を考慮して屋内でできる活動を行いました。

　お弁当は，太平山で仲良く食べました。山頂は，ガスがかかっていましたがここからの見晴らしは良かったです。

　午前中は，いよいよ登山です。

　木漏れ日のさす山道をどんどん進みました。急な斜面では，みんなで励まし合いながら，一歩一歩足を前に運んでいきました。

「もう少し！」「頑張ろう！」力強い声が1組からも2組からも聞こえてきました。

　山頂では，お弁当をおいしくいただきました。みんな，よく登りました。

　７月２１日の朝です。

　朝のつどいでは，上安小学校が司会を担当しました。参加している学校の代表として司会をする経験もなかなかできることではありません。ここでも野外活動ならではの，貴重な経験をしています。

　朝の澄みきった空気を胸一杯に吸い込んで，今日も元気に活動します！
　

　

　三瓶の山に日が沈みました。

　午後7時３０分から炎を囲んでのファイヤーが始まりました。トーチに灯した炎を見つめていると心が穏やかになります。

　ファイヤーの後半では，みんなで盛り上がり楽しい時間を過ごしました。5年生の大きな掛け声や笑い声が三瓶の山々に響きわたりました。

　さあ，明日は登山です。楽しみにしている5年生が多いようです。

　キャンプファイヤーの準備です。広場に集合して，みんなで歌や動き方の確認をしています。
　
　大自然の中で行うキャンプファイヤーに，ワクワクしていた5年生。空気もきれいです。

　ＳＡＰの活動の様子をお伝えします。

　みんなが輪になってフラフープを隣の友達に渡そうとしています。体をくねらせながら自分の役目を果たそうと奮闘しています！

　

１９日の朝、約３時間のバス移動でたどりついた国立三瓶青少年交流の家は、目の前に１，１２６ｍの男三瓶山がそびえています。２１日には、登る山です。

１９日の夕方から体調崩していた児童も、回復し、２０日の午前中の活動には、全員参加しました。

そのＳＡＰの活動では、交流の家のスタッフさんからの課題を、クラスの枠を取り、男女の区別なく、みんなで、協力して解決しようとする姿が多く見られました。

どの子もいい表情でした。

５年生は、英語で時間を聞く勉強をしました。

相手を見つけて、たずねる子供達は、回を重ねるごとに声が大きくなりました。

また、笑顔も出てきました。

5年1組は国語の学習で、文章の読み取りの力をつけています。

文章から、読み取りに必要な箇所を見つけ。その文に線を引いて読み進めていました。

しっかり活字に向き合っていました。