水泳の学習がはじまりました。
第一回目の今日は、水に浮くことを目標に練習に取り組みました。
久しぶりにプールに入り、ドキドキしている子もいましたが、すぐに慣れ、楽しそうに学習することができました。

５年生は２回目の調理実習を行いました。
今回は「温野菜サラダ」
同じ大きさに切りそろえたり、ゆで時間を計ったり、分量に気を付けてドレッシングを作ったりし、おいしいサラダに仕上がりました。
包丁の使い方やガスの使い方も上達し、班で協力して作ることができました。

「インゲンマメの子葉が、発芽した後にしわしわになるのはなんでだろう？」
そんな疑問を解決するために、発芽前のインゲンマメの種子と発芽後の子葉の中に含まれるでんぷんの有無を調べました。
初めて使うヨウ素液に興味津々の５年生。
実験の結果から、種子の中の養分が発芽に使われていたことに気付くことができました。

平和への願いを込めて折り鶴を折りました。
縦割り班のメンバーで集まって、一折一折丁寧に折り進めていました。
高学年が中心となり、低学年に折り方を教えている姿も微笑ましかったです。
みんなの思いが届きますように・・・。

教室で画用紙をやぶり、いろいろな形をつくった５年生。
その１枚１枚に学校の好きなところ、いいなと感じる景色をかいていきました。
ご神木、ブランコ、タイヤ、校舎、上安のまちなど、スケッチを楽しんでいました。
次回は、スケッチした画用紙を組み合わせて、さらに素敵な作品にしていきます。

　５，６年生は６月７日（水）にプール清掃を行いました。５年生は初めてのプール清掃でした。水泳の学習を楽しみにしている上安小学校のみんなのために、という思いをもって自分の担当場所を掃除しました。きれいになったプールを見て、水泳の学習に意欲を高めていました。