３年生の体育科の時間に子供たちが話し合っています。「どうすればより速く走れるのだろう。」チームで作戦を立て、試してみました。うまくバトンパスができたようです。

　３年生になって、書写の時間には毛筆の学習が始まりました。
　先生の手本をしっかりとみて、書き始めます。
　どの子も、姿勢を正して、一画一画ていねいに書き進めています。素敵な作品になりそうです。

　３年生国語科の時間です。
　物語を読んで、登場人物の心情を読み取る学習をしました。友達の音読を聞きながら、根拠となる文に鉛筆で線を引いています。
　しっかりと心情を読み取ることができたかな。

3年生の教室では、一年間使う日直カードの作成に取り組んでいました。
物事への取り掛かりが早くなっていることに意欲を感じました。