毘沙門台の町の自慢である、見守り隊の方に来ていただきお話を聞きました。みんなが安全に楽しく過ごすことができるのも見守り隊の方のおかげであることを改めて知ることができました。

３年生は、総合的な学習の時間に毘沙門台の自慢について考える学習をしています。多くの意見が出た中で、「景色がきれい」という意見がありました。そこで、そのきれいな景色を確かめるため、1組、2組、それぞれクラスごとに校外学習に出かけました。晴天に恵まれ、瀬戸内海や社会科で学習した似島を眺めることができました。教室に帰ってからは、見えたものを発表したり、この景色を知らない人にどのように伝えたいかを考えたりしました。

絵を描く会で「ガリバー旅行記」の絵を描いています。集中して丁寧に頑張っています。完成が楽しみです。

図画工作科で「切ってかき出しくつけて」の学習をしました。切り糸やかきべらなどの用具を使って、粘土の形を変えながら、思いのままに表していきました。手ではできない、予想もしなかった新たな形ができるという経験をすることができました。

　今年度初めての読み聞かせがありました。授業と同じように隣りの人と離した席にすわり、全員が黒板の方に向いて読み聞かせをしていただきました。後ろの席の人にも絵が見えやすいように、大型絵本で読み聞かせをしていただきました。国語で学習した「スイミー」と同じ作者のレオ＝レオニの作品だったので、とても真剣に聞き入っていました。

楽しみながら英語の学習を行っています。

３年生から毛筆が始まりました。始筆、送筆、終筆を「トン・スー・ピタ」のリズムに合わせて「一」を書きました。

　国語科「もっと知りたい、友だちのこと」の学習で、グループごとに一人ずつ「友だちに知らせたいこと」を話しました。もっと知りたいことを考えながら聞き、話が聞き終わったら質問をしました。
　密にならないよう、特別教室と教室に分かれて、短時間で行いました。友達の話を温かい気持ちで聞いている様子に感心しました。

子供たちは意欲的に学習に取り組んでいます。

　登校日が近付いてきました。
　３年生のみなさんは、登校１日目に全員、ホウセンカとヒマワリの苗を持ち帰ってもらうように予定しています。持ち帰り用のビニール袋は用意しています。登校できない児童の苗については、個別に連絡をとらせていただきます。持ち帰った後については、５月１８日（月）１９日（火）に配付予定の学年便りをご覧ください。
　児童によっては、芽が出なかったり途中で枯れてしまったりした例もありました。担任の方で様子を見ながら、再度種を蒔いていますので、水やりを続けてみてください。

　理科の学習でホウセンカとヒマワリの植え替えができるように、学年園を整備しました。５月中旬を迎え、青々とした草がびっしり生えていました。たくさんの草を取り除き、根の長い花（勝手に生えていたもの）を引っこ抜き、汗だくになりながら作業を行いました。あっという間に一輪車２台が抜いた草でいっぱいになりました。最後に畝を作って終了しました。学校で授業ができるようになったら、３年生のみなさんと植物を育て、観察をしっかりしていきたいと思っています。

　全部で６枚の写真を載せました。４月２８日のホームページで、どこにあるか分かる写真を載せる予定です。答え合わせをお楽しみに！

　こんにちは。チーム３年です。今日は、４月２８日の「つながるプロジェクト３年」の予告編です。
　さて、校舎内を歩いてみると、いつもは気にとめずに通り過ぎているのに、ふと見ると、あれ？と思う部分があります。
　次の写真は、学校のどこにあるか、分かりますか？

　4月１３日に種の観察や種まきをしたヒマワリが、とうとう芽を出しました！むっくりと土を押し上げて、黄緑色の芽が顔を出しました。種のからを付けているものもありますよ。かわいいですね。

　３年生から新しく外国語活動の学習が始まりました。専科の小田先生と授業をします。この日は、世界のいろいろな国の挨拶を体験しました。教室には元気のよい声が響き、明るい笑い声が聞こえてきました。これからの授業も楽しみですね。

子どもたちは会話を控え、静かに給食を食べています。おかわりは担任がつぎ分けるようにしています。