リコーダーで、「ハローサミング」の練習をしました。夏休みの宿題になっているので、夏休みにたくさん練習してほしいです。

学校のいろいろな場所を英語で言えるようになったので、今日は自分のお気に入りの場所を友だちに伝えるという活動をしました。どの子も、たくさんの友だちに伝えようと頑張っている様子が見られました。

　４時間目は、地域の方に来ていただいて、合同の体育をしました。ラジオ体操の正しいやり方を教えてもらい、体を大きく動かすことができました。

　今日の音楽は、リコーダーで「ハローサミング」の練習をしました。親指を少しあけて、高い音を出す練習をしました。その後、太鼓でソーランのリズムをたたきました。

体育科でソフトバレーボールの学習をしています。以前は思ったところにパスできず、ラリーが続きませんでしたが、上手になってゲームが楽しめるようになってきました。

　５・６時間目に、プールに入りました。天気が少し心配でしたが、入ることができて良かったです。今日は、面かぶりクロールで、少しでも長い距離を泳げるように練習しました。その後、どのくらい泳げるか記録をはかり、ボール渡しゲームをしました。

　今週から、「ことわざブック」を作ろうの学習に入りました。ことわざの意味を国語辞典を使って調べ、カードに書きました。

　今日はヘチマの観察をしました。良く育っているヘチマを選んで、気づきを観察シートに書き留めていました。

「絵を描く会」の作品として取り組んできた「雪わたり」の絵が完成に近付いてきました。今日は、背景に色を付けましたが、物語の雰囲気がでるように、グラデーションを使って丁寧に取り組みました。一人一人の頑張りが絵から伝わってきます。

　「絵を描く会」で雪わたりの絵を描いています。今週は、月、夜空、雪原の色を塗ってしあげをしていきます。

　体育館の体育では、ねこちゃん体操をした後に、ソフトバレーボールをしています。ブリッジでは、片足を上げることができる子が増えてきました。ソフトバレーボールでは、サーブの入れ方を練習し、グループに分かれてゲームもしました。

　５・６時間目に、水泳がありました。水の中に潜ったり、浮いたりしたあと、けのびとばた足の練習をしました。けのびでは、水の中に潜ってから壁を蹴るとよく進むことを意識して、練習しました。

　今日は、サクラの木の観察をしました。４月から継続して観察しています。夏のサクラは、葉の長さが１０ｃｍくらいあり、ぎざぎざしていたようです。さわってみると、表と裏でも感触が違っていたようです。

図画工作科で「雪わたり」の絵を描いています。今日は物語の登場人物を描き、色を付けました。どの子も細かい部分まで集中して、ていねいに色を付けました。完成が楽しみです。

　今日、４年生はクラスごとにはみがき大会がありました。映像を見ながら、歯と歯ぐきについて考え、正しい歯ブラシのしかたと、デンタルフロスの使い方を学びました。デンタルフロスを初めて使う子もいて、最初は力加減が難しかったようですが、これから家でも使ってみたいと感想を述べていました。

　総合的な学習の時間では、「毘沙門台調査隊」になって、毘沙門台地区の歴史や人口の変化などについて調べています。今日は、創立１０周年記念誌を見ながら、分かったことを書き出していました。

　いつもの給食後は、歯ブラシのみですが、今日はさっそくデンタルフロスも使っていました。

垂直と直角について、学習しました。子どもたちは、三角定規を使って直角をさがしたり、自分でかいたりしました。

４年生の図工科の授業風景です。雪わたりという物語（宮沢賢治）を題材にした物語の絵を描いている様子です。それぞれが物語のいろいろな様子を想像しながら取り組んでいました。

「ローマ字入力になれよう」というめあてでパソコンのローマ字入力をしました。五十音を打ち込んだり、しりとりしながら打ち込んだりしました。子どもたちは集中して打ち込んでいました。