今日は、盲導犬のトニーとユーザーの辻本さんに来ていただきました。盲導犬は目の不自由な方が街を安全に歩けるようにサポートする大切なパートナーであることが分かりました。直接お話を聞くことができて、さらに学びが深まったように思います。貴重な経験となりました。

　久しぶりに水泳の授業がありました。足や肘をのばすことを意識して練習しました。きれいな姿勢で泳ぐことができるようになってきています。

　興味をもったテーマについて調べ、グループでまとめをしてきました。今日は、一人一人がまとめたレポートを発表しました。友達の発表を興味深そうに聞いていました。友達からの質問にもしっかりと答えることができました。学んだことを普段の生活に生かしてほしいと思います。

　ホウセンカが葉を増やし、茎がますます太くなってきました。葉の数を数えたり、草丈を調べたりしながら、観察カードをかきました。花が咲くのをとても楽しみにしています。
　ひまわりは、かわいい花を咲かせ始めました。

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。本の題名は『でんせつのきょだいあんまんをはこべ』。カラフルな色彩の絵と、わくわくするような話の展開に、子どもたちは、すっかいり絵本の世界に引き込まれていました。

　今日は、ガイドサークルむつみ会の方に来ていただき、視覚障害のある方とのコミュ二ケーションについて教えてもらいました。手引きの仕方を教えてもらい、階段を上ったり下りたりしました。目の見えない人が、安心して歩くことができるように、「これからは進んで声を掛けたり、手助けをしたりしたい。」という児童がたくさんいました。今後も、福祉の学習を続けていきます。

　今日は、３年生になって初めての水泳の授業でした。水慣れをした後、けのびや面かぶりばた足の練習をしました。力を抜いて浮いたり泳いだりすることができるように練習してきます。

　風やゴムのはたらきの学習をしています。帆の大きさと進む距離について実験しました。実験結果からわかったことや、考えた事をしっかりとまとめることができました。

　総合的な学習の時間では、福祉について学習しています。点字や盲導犬など、興味をもったことについて、本やインターネットを使って調べています。

集中して考える姿が増えてきました。

　絵を描く会で、「ぼくとヒマワリ」をかいています。今日は、手形を押してヒマワリの花びらを表しました。

なぜその答えになるのか、その理由を考えることを大切にしています。授業を通して、子どもたちに考える力を身に付けてもらいたいと思っています。

　体育授業では、毎時間ねこちゃん体操をしています。２ヶ月経って、子ども達の動きが見違えるように変わってきました。今日は大きな前転の練習をしました。友達と見合って何度も練習していました。ひざが伸びて、大きくきれいに回れる児童が増えてきました。

　総合的な学習の時間に、体育館で、アイマスク体験をしました。「はじめてまっくらな風けいになったから、歩くときにとてもこわかった。」「このじょうたいで、スポーツをするなんてすごい。」「どっちに歩けばいいのか、わからなかった。こわかった。」「アイマスクをすると、ふらふらする。」などの気づきや感想がありました。この体験をもとに、障害について理解を深めるため、調べ学習を進めていきたいと思います。

図鑑などを活用して調べ学習をしています。自分たちの課題解決に向けて、情報を集めたり、まとめたりしています。

みんな筆使いに気をつけながら、力強い字を書くことができました。

　大事に育ててきたモンシロチョウが、ついに羽化しました。
羽化をする貴重な瞬間を見た子ども達は「頑張れ、頑張れ。」「やったー！！」「がんばったね。」と、声を上げて喜んでいました。
　みんなでチョウが飛び立つ所も見届けました。元気に空高く飛んで行き、自然と拍手がわき起こりました。チョウを育てて、たくさんの学びと感動がありました。

　今日は、はじめての習字の学習をしました。用具の置き方や扱い方を確認し、しせいと筆の持ち方に気を付けていろいろな線を書きました。

　だまって掃除することを意識して１週間取り組みました。集中して掃除をしているので、いつもよりピカピカに掃除できています。

　クラスで育てているモンシロチョウの幼虫が、さなぎになりました。「糸を出しているよ。」「動くかなぁ。」と、興味深そうに観察していました。幼虫との違いを、ていねいに観察カードに記録していました。