今３年生では、自分で選んだ材料を使って、図画工作科「ハッピー小もの入れ」の学習に取り組んでいます。どんな目的で使うのかを意識したり、色粘土同士を混ぜ合わせて様々な色を作ったりしながら自分の生活で使える小物入れを作っています。どんな小物入れが完成するのか楽しみです。

　音楽では、今までリコーダーで練習してきた「帰り道」をみんなの前で発表しました。指使いをしっかり復習して、本番では練習した成果を出すことができました。

　今日は建設コンサルタンツ協会の方に来ていただき、総合的な学習の時間として、防災教室を行いました。災害の種類や被害の大きさを写真だけでなく、実際の動画も使って分かりやすく教えていただきました。
　その後、グループに分かれて毘沙門台のハザードマップを作っていきました。自分たちの家から避難場所までどのような道を通るのかなど、実際に起きたときに自分たちはどうするべきか考えることができました。最後には自分たちが作ったハザードマップについて発表し、毘沙門台の防災についてより深める時間となりました。

　今、3年生では分数を学習しています。分数同士を計算するときは10分の1や5分の1がいくつあるかを考えると、整数と同じように分数の計算ができることを学習しました。友達とノートを見せ合い、自分の考えと比べながら問題に取り組みました。

　3年の総合的な学習の時間では、自分たちが住んでいる毘沙門台の防災について学習しています。先日、自主防災会でお話してくださったことを基にして、今日は実際に毘沙門台の様子を調べに行きました。毘沙門台の地図に「あぶないと思うところ」や「安全に暮らせるようにしているところ」についてメモを取り、自分たちの身の回りの防災について考えました。

　理科の学習で、ゴムの働きについて調べるためにゴムで走る車を使って実験をしました。ゴムをのばす長さを変えて、車が動いた距離を調べました。ゴムをのばす長さが短い時よりも長い時の方が、車が動く距離は長くなるということがわかりました。

　3年生では、総合的な学習の時間として自分たちの住む毘沙門台の防災の取り組みについて学習しています。今回、毘沙門台の自主防災会の方に来ていただき、毘沙門台の地図やジオラマを基に、自分たちがどのような場所に住んでいるのか、災害が起きたときにどこに逃げればいいのかなど、たくさんのことを教えていただきました。災害が起きたときの様子についてもお話していただき、毘沙門台で起きたことについても学びを深めることができました。

　今回オタフクソースに校外学習に行き、どのようにソース作りをしているのかを見学しました。衛生環境を保つため、服装に気をつけるだけでなく、工場内に入るためにたくさんのことをしなければならないことや、よりおいしく、安心して食べられるソースを作るためにたくさんの検査を行っていることなどを学習することができました。
　今回見学させていただいたことやPTCのお好み焼き教室で丁寧に教えてくださったことによって、学習が深まりました。そして、学んだことをまとめ、オタフクソースでの工夫について新聞でまとめていきます。

　校外学習で水産振興センターへ行きました。社会科の学習でかきについて学んだことをさらに詳しく丁寧に教えていただきました。実際に幼生を見せていただき、その小ささに驚いていました。
　カキ打ちを体験し、真剣にそして楽しんで取り組むことができました。またカキ打ちをしてみたいという声がたくさんあがました。
　今回学んだことを学校でもしっかりと復習し、今後の学習に生かしていきたいと思います。

　今日の毘沙門祭では、1組はたくさんの楽しめるゲームを用意した「ワクワクドキドキランド」、2組はすごろくと様々なゲームを組み合わせた「すごろくアドベンチャー」をしました。今日までお客さんに楽しんでもらうためにどうすればいいだろうと考えながら準備をしてきました。自分たちのお店に来てくれたお客さんに精一杯楽しんでもらおうと頑張っている姿が立派でした。。

　図画工作科の学習で、金づちを使って釘打ちをしました。始めはなかなか力加減などが分からず釘が曲がってしまったりしましたが、打っていくうちに真っ直ぐに打てるようになってきました。そして、釘の打つ場所を工夫した楽しく遊べる作品ができました。

毘沙門祭の準備が着々と進んでいます。

　今日は、オタフクソースから講師の方をお呼びして、お好み焼きについて教えていただきました。作るときの順序や注意することを聞いて、おいしいお好み焼きを作ることができました。さらに、作り方だけでなくお好み焼きの歴史や含まれる栄養のことについても教えていただき、大変勉強になりました。

　今日は人権擁護委員の方々に来ていただき、人権についてのお話を聞かせていただいたり、DVDを視聴したりすることで、命の大切さや他人を思いやることについて考えを深めることができました。今回人権の花としていただいたヒヤシンスの球根を、さっそくポットに移しました。これから学年みんなで大切に育てていきます。

　今日は、はかりを使って重さを量る学習を行いました。はりを０に合わせたり、正面から目盛りを見たりするなど、はかりの使い方を守りながら活動することができました。身の回りにあるものを量り、はかりの使い方について理解を深めることができました。

　自転車教室がありました。子ども達は自転車教室をずっと心待ちにしていました。交通ルールや自転車に乗る時の注意事項を教えてもらい、その後実際に自転車に乗りながらコースを周り確認しました。教室に帰ってから自転車の免許をもらい、とても嬉しそうなようすでした。
　今日教えてもらったことをしっかりと守りながら、これから自転車に乗りたいと思います。

　今3年生では「つり」というひらがな2文字を書く学習を行っています。曲がるところに気を付けながら集中して学習を進めています。次の時間では、学級に掲示する清書を書くということで、子ども達はとても意欲的に練習していました。

　3年生では、重さを数で表す学習を行っています。今日は、手作りの天秤を使って、身近なものを量りました。自分の持っている文房具が、1円玉や小さな木のブロックがいくつ分の重さなのかを調べる活動を行い、その重さを表す単位ｇ（グラム）についても理解することができました。その後も、自分の持っているものの重さが何ｇなのかを意欲的に調べていました。

　次に、地下街シャレオや本通りを見学しました。特に本通り商店街では、どんなお店があるのかを調べるだけでなく、本通りに来ている人に礼儀正しく、積極的にインタビューするなどして、商店街の良さについて理解を深めることができました。最後に平和公園へ行き、グループで碑めぐりをすることができました。平和の尊さについて考えることができた時間になりました。行き帰りともに、公共マナーや交通ルールを守って、最後まで学習を行うことができました。

　今日は、社会科の学習で、アストラムラインに乗って、広島バスセンター、本通り商店街、平和公園などに行きました。まず、ビルの上にある展望台スカイパティオに行き、広島城や広島市民病院など、周りにある建物を調べ、市の中心の様子について学習することができました。次に、広島バスセンターへ行き、時刻表や運賃表、バスの経路図など、お客さんが利用しやすくする工夫をたくさん見つけることができました。