5・6時間目に5年生でクラスマッチ実行委員の子どもたちが考えたおにごっこやドッジボールをしました。クラスの友達と協力して、どのクラスも頑張っていました。これからの生活の中でも団結や協力することを忘れずに、仲良く過ごしてほしいと思います。

　今日は、２時間目に５年生合同でいじめについて考えました。どんな行動が自分たちの良い空気を作るのか、または悪い空気を作ってしまうのかを、友達と話し合いながら考えました。これからもみんなが笑顔で過ごせる５年生でいてほしいと思います。

ノート指導の一環として、自分の考えや理由をノートに書くことを重点的に行っています。

　今日、5，6時間目に稲刈りをしました。自分たちが今まで育ててきた稲を、ゲストティーチャーの方に教えていただきながら、鎌で刈り、ひもで縛って干しました。子どもたちはいつ食べられるかとても楽しみにしています。

ミシンの授業が始まり、今日は返し縫いの練習をしました。グループの人と協力して、ミシンの練習や準備、片付けをしています。みんなどんどんミシンの使い方が上手になっています。

今日の6時間目に5年生の学年集会をしました。運動会前から予告していたクラスマッチで何がしたいかをみんなで話し合いました。やりたいことがたくさん出てきて、何をすることになるか楽しみです。また、5年生で取り組んでいるあいさつの活動の話や12月にある毘沙門祭についても話をしました。これからも仲間と協力して頑張ってほしいと思います。

　今日は，校外学習でマツダミュージアムとやまだ屋おおのファクトリーに行きました。マツダミュージアムでは，マツダ車の歴史や車の生産についての話を聞いたり，組立工場を見学したりしました。工場の見学は車の組立に興味津々で見学をしていました。やまだ屋おおのファクトリーでは，やまだ屋のもみじ饅頭の作り方やひみつをたくさん教えていただきました。子どもたちもたくさん質問をしたり，真剣に話を聞いたりしていました。

５年全クラスで授業始めと終わりの挨拶を重点的に取り組んでいます。高学年として下級生の手本となるよう頑張っています。

運動会に向け、５年生の心をひとつにすることの大切さを話ました。みんな引き締まったいい表情をしていました。頼もしさを感じました。

今日は小田先生との初めての家庭科の授業でした。小田先生の話をしっかりと聞き，整理整頓について班の人と一緒に考えていました。

広島の魅力について、情報収集をしたり話し合いをしたりしながら、学習への理解を深めています。

運動会のテーマ、係、演技などについて、5年生全クラスで話し合いました。

水産業が盛んな地域について学習しています。

振り子の原理について学習しています。

　５年生の稲が順調に育っています。花が咲いて実がなり、稲穂の状態になっているのもあります。

総合的な学習の時間に植えた稲が暑さに負けず青々と伸びています。

授業中の活気のある声をお伝えできないのが残念ですが、子どもたちは英語を通して生き生きと活動しています。

道徳の教科書を活用して、平和について学びました。子どもたちは真剣な表情で取り組んでいました。

ゲーム感覚で楽しみながら、英語に親しんでいます。

子どもたちは生き生きと学習しています。手の挙げ方も素晴らしいです。