帰りのアストラムラインでは、一人一人券売機で自分の切符を買いました。子どもボタンを押し、料金表を見て、間違えずに買うことができました。

　展示場見学では、グループごとに見て回りました。いろんな乗り物の模型がありました。エンジンの仕組みなども見ることができました。

　ヌマジ交通ミュージアムに着いてからは、アストラムライン車両基地を見せて頂きました。普段は見ることのできないアストラムラインの点検や、大きなタイやを間近で見ることができました。

　ヌマジ交通ミュージアムまでは、バスとアストラムラインを利用して行きました。

　校外学習で、ヌマジ交通ミュージアムへ行きました。朝、乗り物の乗り方などの約束を確認し、出発しました。

　今週の図画工作の授業では、「ひみつのたまご」の鑑賞をしました。友達の作品をじっくり見て、すてきだと思う作品を選びました。

　図画工作科「ときめきコンサート」の学習で、楽器作りをしました。音が鳴る仕組みから思い付いた楽器を、どんな音が鳴るか試しながら作りました。音の感じに合わせて、飾りも工夫しました。

　今日は、３組の読み聞かせの日でした。野菜にちなんだ本を２冊、読んでいただきました。みんな笑顔で、楽しそうに聞き入っていました。

　「形をしらべよう」の学習で、折り紙を使って同じ大きさの長方形や正方形を作り、すきまなく並べました。重ならないように、すきまができないように、頂点や辺をぴったりそろえました。図形を楽しく学習することができました。

子どもたちは登場人物の気持ちを読み取り、ノートに自分の言葉で記述していました。

　生活科の学習で、乗り物の乗り方について学習しました。バスの中にある物や、マナーについて知っていることを発表しました。１１月に校外学習でヌマジ交通科学館へ行くので、話し合ったことをつなげていきたいと思います。
　教育実習生の先生方も授業を観てくださいました。

　今日は、正方形と長方形を半分に切って、できた三角形の形をしらべました。三角定規を使って直角があるか確かめました。そのあと、４つの三角形を並べて、長方形や直角三角形をつくりました。

　今日は、２組の読み聞かせがありました。

　２年生の算数では、形の学習をしています。今日は、色紙を折って、直角をつくりました。身の回りで四角形を見付け、かどが直角になっているか、折った色紙で確かめました。

　今日は、「ひみつのたまご」の続きです。たまごの割れ方を工夫してたまごを割りました。その後、たまごから生まれるおはなしを想像して絵に表していきました。たまごからお花畑が出てきたり、ロケットが発射したり、魚がたくさんいる海の世界が出てきたり、とても楽しい作品ができてきています。仕上がりが、楽しみです。

　今日は雨が降っていたため、体育館の中で練習をしました。３時間目は、１・２年一緒に、表現の動きを細かく確認しました。全員の動きがそろうようになってきました。４時間目は、学年ごとに分かれて、団体競技の練習をしました。

折り紙を使った活動を通して、「直角」について学習しました。

　１０月から、図画工作科で「ひみつのたまご」の学習をしています。たまごから生まれるおはなしを、想像して絵を描いていきます。今日は、自分だけのひみつのたまごを描いてみました。好きな色の画用紙を選び、ローラーを使って描きました。

　運動会に向けて、徒競走の練習もしました。今日は天気が良かったので、グラウンドで実際にコースを走ってみました。

　運動会まであと１１日となりました。１・２年の表現の練習では、本番と同じように入退場や隊形移動も含めた通しの練習をしています。全員の動きがそろうように、何度も繰り返し練習して頑張っています。