３年生の理科では、風やゴムのはたらきで動くものについて学習をしています。強い風と弱い風では、ほかけ車の動くきょりがどう違うかを予想し、実験をしました。初めての本格的な実験で、子どもたちは意欲的に取り組みました。

　３・４校時に、３年生がプールで泳ぎました。
　本日は、クロールの練習をしました。手本になる子どもの動きをよく観察し、二人組になり、けのび、バタ足、腕のかきという順番で練習をしました。
　プールの横を泳ぐことを目標に、懸命に練習をしていました。

　３年生は，初めての水泳の授業でした。朝は天候が悪く，中止にすることも考えられましたが，３時間目には気温が上がり，実施することができました。子どもたちは，やっと水泳の授業ができることに大喜びでした。
　笛の合図や注意事項を確認し，最初の記録をとりました。

　ゆうすげ村の小さな旅館の学習をしています。
　今日は，国語辞典を使って，意味調べをしました。３年生で初めて使う国語辞典なので，みんな辞書を引くことを楽しんでいる様子でした。国語辞典の使い方を学習したばかりですが，辞書を引くペースがだんだんと速くなってきています。

　３年の社会の授業です。「太田川の水辺のひみつをさぐろう」というめあてで、市内を流れる６本の川の利用について考えました。
　８月６日の灯ろう流しの写真から、発見したことや思ったことを発表し、もっと知りたいことを考えて、実際に行われていることを話し合っていきました。
　身近な太田川ですが、子どもたちは初めて知り得たことが多く、興味と意欲があふれる授業となりました。

　今朝の「さわやかモーニング」は，３年２組が当番でした。本来は，昨日の予定でしたが，雨のために今朝に延期になっていました。
　３年２組は，きれいに並んで，お辞儀をしながら挨拶をしました。車の人や散歩している犬にも「おはようございます。」と元気に挨拶をしました。

　今朝の「さわやかモーニング」は，３年１組が当番でした。早くから並んで，元気な挨拶をしていました。仲良しの友達とタッチをしたり，車の人にも挨拶をしたりと，２０分間，元気に挨拶をしました。

　３年生の教室には，きれいなＴシャツが洗濯されて干されています。
　図画工作科「色・形・いいかんじ」の学習で，クレヨンで様々な線を描いた後に，絵の具で色をつけました。水の量を変えると，同じ色でも薄くなったり濃いくなったりすることを学びました。
　習字の学習も始まりました。筆を使って，一筆一筆ていねいに集中して書いています。

　待ちに待った安佐動物公園での遠足がありました。日頃の行いがよいので，天候にも恵まれました。
　３年生は，２年生とグループになり，クイズラリーをしました。優しくリードしながら行動することができました。ルールや時間を守って，楽しく，気持ちのよい遠足ができました。

　４年・５年に続いて、２年・３年が出発しました。
　みんな笑顔で元気いっぱいの出発でした。

　３年生は，１組も２組も，図画工作科で「自分の顔」を描いていました。
　色を作りながら，筆で丁寧に色を置いていました。とてもすばらしい自画像になっています。今週末の参観日には見ていただけると思います。