業務員がレイアウトなどをデザインし、学校の玄関がリニューアルしました。
来校される方が少しでも心地よさを感じていただけると嬉しく思います。

本日、1回目の児童アンケートを実施しました。

児童アンケートは、子供たちの声を拾い、子供たちがより安心して学校生活をおくることができるようにすることを目的として、毎年実施（年3回）しています。

学校としましては、児童アンケートだけでなく、「先生あのね」や「学校適応感尺度アセス」なども実施し、様々な角度から子供たちの声に耳を傾け、対応してまいります。

ご家庭でも気になることがございましたら、遠慮なく学校へご連絡ください。

　学校の校庭で虫とりをしました。ショウリョウバッタやダンゴムシをいっぱい見つけることができました。トンボやちょうちょを捕まえた人もいました。地域の方が持ってきてくれためだかも観察しました。

　先日植えた、さつまいもの苗の茎が立ってきました。そして根がはらないように、茎の下に小石を置きました。
　夏休みに入る前に、みんなでつる返しをする予定です。

先日、地域の方がめだかを学校に持ってきてくださいました。子供たちは大喜びです。お陰様で、子供たちは毎日観察しています。

また、5年生が育てている稲の様子も毎日ように見に来てくださっています。

本当にありがとうございます。

緊急事態宣言が解除されましたが、歌唱は控え、楽曲の鑑賞や打楽器演奏などを中心に学習を進めています。

「のはらであそぼう」の学習で、近くの公園へ出かけました。友達と一緒に、生き物や樹木、草花と触れ合って遊んだり、出会った人たちと関わったりしながら、楽しく遊びました。

国語科で「おおきなかぶ」の学習をしています。ひらがなの学習を終え、文を読むことも少しずつ上手になってきました。今日は、登場人物が大きなかぶを力を合わせて抜く場面を演じたり、音読したりしました。

　野菜が育ってきました。野菜を摘み取り、持って帰った人もいます。自分が育てた野菜を食べるのが、とても楽しみなようです。

　毘沙門台地域を支える人々を見つけるために、町を探検しました。途中、びしゃもん子ねこを作っている方や、絆くらぶの方と出会うことができました。

本校では「主体的に学習に取り組み、深く考える子」の育成をめざして、取り組みを進めています。
日々の授業において、自分の考え（予想など）を発表したり、「なぜ？」と問いかけたりする場面を意図的に設けています。
こうした活動を継続して行うことで、子供たちの学びが深まると考えています。

みんなが楽しみにしている七夕が近づいてきました。飾りだけでなく、短冊に願いを書いて飾ることができるようにみんな意欲的に学習に取り組んでいます。

漢字の字形を整えて書くのは簡単そうで、なかなか難しいのですが、子供たちは漢字の「部屋」をじょうずに使って、整った字形で漢字を書くことができました。

8月6日の本番に向けて「ピースプロジェクト」が着々と進んでいます。

「Do」を用いた簡単な疑問文を使って質問したり、答えたりしながら楽しく活動することができました。

広島市教育委員会の大下指導主事が来校され、学校状況を見てくださいました。
授業実践などの学校の取組を評価していただくとともに、取組をより充実させるための助言もいただきました。
これからも教育委員会の指導・助言を受けながら、子供たちのために学校教育を充実させていきたいと思います。

体育科で「ぼーるなげあそび」の学習をしています。ボールの投げ方を学習し、友達とキャッチボールをしました。ボールを投げることに少しずつ慣れ、遠くに投げられるようになってきました。

熱中症対策の一環として運動場にテントを設置しました。
子供たちにはテントの日陰などで休みながら活動してもらいたいと思っています。

地域の方のご協力により、横断歩道が補修され、雨の日も車からよく見えるようになりました。
これからも子供たちが安全に登下校できることを願っています。

「緊急事態宣言」の解除が決定されましたが、「新型コロナ感染拡大防止集中対策」の期間が延長されています。
　学校としましては、気を緩めることなく新型コロナウイルス感染防止対策を徹底するため、今週を「感染対策強化週間」と位置付けています。
　今朝は臨時のテレビ朝会を実施し、感染症対策について、改めて全校児童に話をしました。