文章を丁寧に読み取り、整理する学習をしています。子供たちの読み取る力が着実に身に付いてきています。

子供たちが楽しみにしていた「21（にい・いち）会」を開催しました。これまで準備や練習をしてきた発表やゲームをして盛り上がりました。子供たちの関係がさらに深まりました。

「彫刻刀を使うのが初めての人？」の質問に、多くの子供たちが手を挙げました。その分、板を彫ることができたときは、「気持ちいい。」と、その感触を楽しんでいる様子でした。作品に向き合うと、最後まで丁寧に彫り進めていくことができました。

バリアフリーについて調べ、まとめたことを、3年生に向けて発表します。下の写真は、その前のリハーサルの様子です。聞き手は、発表したグループの良い点や改善点を見つけ、メモをしています。本番に向けて、聞き手から出た良い点や改善点を生かしてほしいと思います。

　野外活動新聞を作りました。楽しかったことや学んだことなどを、文章や絵で上手に表すことができました。

　秋のたからもので、かわいい置き物を作りました。

　自分で育てたあさがおのつるを使って、リースを作りました。飾りつけを楽しみ、素敵なリースに仕上がりました。ぜひお家で飾ってくださいね。

広島市教育委員会指導第一課　中丸主任指導主事を招聘し、校内研究会を実施しました。
「主体的に学習に取り組み、深く考える子の育成」を目指し、総合的な学習の時間を中心に実践研究を進めています。教員も付箋を活用し、協議を深めました。また、中丸主任指導主事から多くのご示唆をいただきました。
これからも実践を積み上げていきます。

「地域の一員として〜よりよい毘沙門台を目指して〜」をテーマに学習を進めています。今日は密を避けるために視聴覚室に移動して授業を行いました。出し合ったアイデアを座標軸を使って分類し、方向性をまとめました。

　ゲストティーチャーとして、盲導犬ユーザーの方に来ていただきお話を聞きました。視覚障害がある人の生活していく上での苦労や工夫を知ることが出来ました。また、盲導犬がユーザーの方に出会うまで、出会ってからの様子も教えていただきました。最後には、盲導犬を触らせていただきました。とても良い経験になりました。

　落ち葉や木の実でつくったお面を付けて変身しました。
お面を付けた友達の姿を見て大盛り上がりでした。

図画工作科の学習では、心に残る場面をテーマに絵を描きました。楽しかったこと、うれしかったこと、がんばったことなど、子供たちの気持ちがそれぞれの絵に表れていると思います。

国語科で「プラタナスの木」の学習をしています。今日は、登場人物の気持ちは何をきっかけに変わったのかを考え、班で話し合いました。それぞれの考えに対して、みんなで意見していくことで学びを深めていけるとよいです。

野外活動で焼いて磨いた杉の板にカラーペンで色をつけました。
思い出のたくさんつまった焼杉板を作ることができました。

犬、猫、ライオン、サメ、恐竜など、子供たちは、自ら版画にしたい生き物を決め、下絵を描きました。次から、いよいよ彫刻刀を使います。完成が楽しみです。

今日は、とび箱の上で回転する台上前転を中心に練習しました。めあてを持って、少しずつできるようになってほしいと思います。

１１月３０日（月）から１２月６日（日）の一週間は、１０オフ運動冬の強化週間です。スマホやゲームとの付き合い方も含めて、生活習慣についてぜひご家庭でお子様と振り返ってみてください。

　図画工作科では、「ねん土マイタウン」という学習で、自分が住んでみたくなるような楽しいまちを考え、粘土板の上に繰り広げました。高いビルや、橋や、池などを思い思いにつくりました。工夫したところや、何をつくったのかをクラスの友達に説明しました。

　はかりの使い方を学習しました。重さの見当をつけてから、いろいろなものの重さをはかりました。使用範囲が１ｋｇまでのはかりと、２ｋｇまでのはかりを使い分けながら、協力して調べることができました。

　算数科では、「重さのたんいとはかり方」の学習をしています。自作てんびんを用いて、重さを数で表す方法を考えました。天びんの片方に量りたいものをいれ、つみ木や１円玉が何個分になるか調べました。グループで仲良く、手際よく調べることができました。