本日、５年生の総合的な学習の時間に田植えをしました。
子供たちのために地域の方が駆けつけてくださいました。
暑い中、ありがとうございました。

　絵の具道具の見本です。申し込み封筒は明日配付します。
　筆遣いや水加減を学習する際に同じ筆の方が子供たちは理解しやすいので、小筆と大筆は全員購入を予定しています。

子供たちが明るく元気に学校生活を送ることができるように、そして安心して美味しい給食を食べることができるように、給食チームが配膳室などに飾り付けをしました。

調理だけでなく、子供の気持ちをいつも考えている本校が誇る給食チームです。

３密を避けながら、手洗いをするように子供たちも意識しています。

担任も運動場に出て、遊び方の指導をしたり、子供たちと一緒に遊んだりしました。

学校での遊び方について、各学級で確認しました。
教員が作成した「遊び方動画」を子供たちと一緒に見ました。

６年生は、新しい遊びのアイデアを子供たちから募集しています。
優れたアイデアには、校長が表彰する予定です。

受け身の「新しい学校生活」ではなく、主体性のある「新しい学校生活」にしていきます。

教員も子供たちと一緒にアイデアを出し合っていきます。

子供たちが元気に登校してきました。

◆朝、テレビ朝会で、自分と友達の健康を守ることの大切さと新しい学校生活について子供たちに話をしました。

◆また、本日から学習サポーターとして松本陽子先生が本校に着任しました。

みなさんこんにちは。怪盗Ｂです。
来週から全校児童が揃いますね。
怪盗Ｂは、毎日カウントダウンをして、みなさんが登校してくることを楽しみにしています。

４月１５日から臨時休業が始まりました。
その期間の中で、自分で目標を決めてコツコツと取り組んだ人や、学習の苦手な部分を克服しようと努力した人がたくさんいると思います。
その中で、約１か月半の間、みなさんのこと一番近くで支えてくれた人がいます。
それは「家族」です。
食事の準備や宿題の丸付けなど、たくさんの場面で支えてくれています。

そこで、今日の挑戦は、「家族に感謝の気持ちを伝えよう」です。
今日までの感謝の気持ちを、しっかりと伝えていきましょう。
声に出すことで気持ちは伝わります。
しっかりと自分の思いを言葉にしましょう。

保護者の皆様、今日までたくさんのご協力ありがとうございました。
怪盗Ｂへのお手紙やご家庭で挑戦している写真を下さり、とても心が温まりました。

怪盗Ｂは、明日から旅に出ます。
また、いつの日か会える日を楽しみにしていてください。
それではみなさん！また会おう！！


前回の「新しい生活様式　〇×クイズ」の答えは
Ｑ１　〇（人と人との間隔は２ｍあける）
Ｑ２　〇（あそぶ前にも手を洗う）
元気に過ごすために、これからも意識して生活をしていきましょう。

　５月２５日（月）、２６日（火）に植えた朝顔の種。少しずつ芽が出てきました。今朝も、水やりをしたので安心してくださいね。みんなが登校する、６月１日（月）までに朝顔の芽が出ているかな？お楽しみに！！

教職員で分担して、トイレ清掃などを行っています。

図書室の準備も完了しました。学校司書が、学校再開に向けて図書の整理をしました。

学級での様子です。

以前、芋づくり名人の武田さんからいただいた種芋がすくすくと育っています。
以前より根が伸びていたり、葉が出てきたりしています。
６月１９日（金）に芋の苗を植える予定です。
楽しみにしていてくださいね。

　学校での特例的な受入れで家庭科室を利用していた２年生が、下校前に掃除をしていました。今日で受入れも終了なので、最後にみんなで掃除をしていました。使用した教室を美しくしようという思い、その思いを行動に移している美しい姿、すばらしいと感じました。
　来週から登校が始まります。子供たちの美しい姿が多く見られることを楽しみにしています。

「つながる学習」動画にホウセンカとヒマワリの植え替え方法の動画を載せています。本葉が６、７枚になったら参考にして植え替えましょう。

みなさんこんにちは。怪盗Ｂです。
分散登校が今日で終わり、学校がスタートしますね。
学校がスタートしたら、新しい生活様式で生活しなければなりません。
そこで、今日は「新しい生活様式　〇×クイズ」を出します。

Ｑ１　人と人との間隔は２ｍ（お互いの手が当たらない距離）である。

Ｑ２　あそぶ前にも手をあらう。

それぞれ〇か×かで答えましょう。


前回の「スリーヒントクイズ（先生編）」の答えは
１枚目の写真は「下本　祐　先生」
２枚目の写真は「吉川　智美　先生」
３枚目の写真は「上薗　綾　先生」
全て４年生の先生でした。
みなさん分かりましたか？

みなさんこんにちは！
チームひまわり・専科です。

６月から一斉登校が始まります。学校生活が楽しみな人や少し不安な人など、みんな色んな気持ちをもっていると思います。少しずつでいいので、体も心もなれていきましょうね！

書写からは、えんぴつの正しい持ち方を紹介します。
みなさん、字を書く時にえんぴつを正しく持っていますか？正しい持ち方で書くと、指もつかれにくくきれいな字が書けます。持ち方に気をつけて書きましょう。


音楽からは、クラシック音楽の題名についてお話しします。
クラシック音楽には演奏の形に合わせて題名に「交響曲（こうきょうきょく）」や「協奏曲（きょうそうきょく）」という名前がつく曲があります。（例）ベートーヴェン作曲　交響曲第９番

この交響曲や協奏曲はカタカナで別の呼び方があります。

交響曲→シンフォニー　協奏曲→コンチェルト
他にも、　夜想曲→ノクターン　鎮魂歌→レクイエム　などがあります。

なんとなく聞いたことがある人もいるのではないでしょうか？
ノクターンは夜を想う（おもう）曲と書きます。レクイエムは魂（たましい）を鎮める（しずめる）曲と書きます。なんだかロマンチックですね。

子供たちが下校した後、教職員が分担して毎日消毒をしています。
学校再開後も、継続して実施します。

臨時休業中に様々な校内研修を実施しています。

内容は、学校再開に向けた方針、総合的な学習の時間の進め方、3密を避けた体育科授業などです。

本日は、緊急時対応について、保健主事と養護教諭が講師となって研修を行いました。

※研修は3密を避けるため体育館で行っています。

６年生の皆さん、こんにちは。
分散登校中に出していた課題の中で、国語の「漢字の形と音・意味」のプリントがありましたね。同じ部分と同じ音をもつ漢字を、漢字辞典を使って見つけ、問題文を作ったと思います。みなさんのプリントの中で、いくつか問題を紹介します。チャレンジしてみましょう！