５年生のみなさん、元気ですか！
５年生から新しい教科である「家庭科」が始まります。そこで、先生たちは、ゆで卵を作りました。ゆで卵はゆでる時間によって、固まり具合が違ってきます。５分だと半熟、１０分だと固ゆでになります。どちらも美味しそうですね。
また、ゆで卵の殻は水の中でむくと、とてもむきやすいです。みなさんもぜひ、お家でレッツクッキング！（お家の人と一緒にやってね。）

　６年生の皆さん、こんにちは！
　学校が再開したら、図画工作科「想像のつばさを広げて」の学習で自分の名前を絵に表します。今日は、その例を紹介します。この絵に隠された、名前はなんでしょう。ヒントは、みなさんがよく知っている有名なあの人です！

◆５月１８日（月）、２５日（月）に予定していた靴箱ポストの日を中止します。

※学習課題については、登校日にお子様に持参させてください。
※登校日については、改めてお知らせします。
※予定を変更し、日時の調整をされた保護者の方もたくさんいらっしゃると思います。
※心からお詫び申し上げます。申し訳ございません。

◆５月１６日（土）、１７日（日）に予定していた「つながる」電話の日を中止します。

※予定を変更し、日時の調整をされた保護者の方もたくさんいらっしゃると思います。

※心からお詫び申し上げます。申し訳ございません。

※電話の日に、担任に伝えようと考えておられたことについては、遠慮なく学校へ電話等でお伝えください。個別に対応させていただきます。

広島市教育委員会から通知がありました。

分散自主登校を実施します。

※週１〜２回、登校日を設定します。


【登校日設定期間】

令和２年５月１８日（月）〜令和２年５月２９日（金）
※土・日曜日は除く

【登校日の位置づけ】　　
　
臨時休業中の登校は、保護者の了解を得て自主登校するものであることから、授業日数には含まず、また、登校しない場合は欠席扱いとしない。

※低学年（１〜３年）の受入れは、継続して行います。
※詳細については、改めてお知らせします。

今日２回目の登場。怪盗Ｂです。
毘沙門台小学校のみなさんなら、毎日お家の掃除をしていると思います。
そこで、今回は「めざせ！トイレ掃除名人！」

毎日お世話になっているトイレの掃除のコツを紹介します。
１、いつもと同じように便器の中を掃除します。
２、便器全体を拭き掃除します。
３、２枚目の写真のような場所は、忘れがちなのでしっかり拭きましょう。
４、床は目に見えないですが、意外と汚れています。ていねいに掃除しましょう。

普段はやらないようなことにも、今はたくさん挑戦することができますね。
ぜひ挑戦してみましょう。
君たちなら、「トイレ掃除名人」になれるはず！！

　こんにちは、怪盗Ｂです。
　今日は”おうちでできる簡単実験”を紹介します。

【問題】お酢の中に重曹（じゅうそう）を入れると、
　　　　ゴム手袋にどんな変化が起きるでしょうか？

　１．コップの中に吸い込まれる。
　２．パンパンにふくらむ。
　３．溶けてなくなる。

　結果が気になる人は実験してみてね！

　児童のみなさん、元気ですか。
　まずは、先週５月７日に出した問題の答えからです。３年の社会科では、学校の周りの様子について学習します。また、東西南北などの方位や、地図の学習をします。１の東の方向に見える赤い建物は、多宝塔です。２の西の方向に見える白いえんとつのある建物は、清掃工場・安佐南工場です。４の北の山に見えるフェンスの向こう側には、ゴルフ場があります。毘沙門台小学校は高いところにあるので、屋上に上がると遠くまで見渡せますね。
　３年の国語の教科書に「図書たんていだん」というページがあります。（P.３０、３１）学校の図書館について書かれていますので、３年生の人はぜひ読みましょう。みなさんの学校の図書館の本も、内容ごとに、番号で分けて並べられています。休業の間も司書の先生や図書ボランティアの方々が本の整理をしたり、みなさんが本を読みたくなるような「しかけ」をたくさん作ったりしてくださっています。学校が始まったらぜひ、図書館に行ってみましょう！

Good morning！(おはよう)
How are you？（元気？）

先週のクイズの答え
１．４つ（鹿児島県、熊本県、鳥取県、群馬県）
２．百葉箱
３．Ｋ、U　　　　　　
いくつ正解したかな？

Quiz！！

Ｗhat is this？

It's a　〜．で答えられるかな？


答えは次回のホームページで！

先生たちでかめ小屋の掃除とえさやりをしています。
かめ小屋を掃除して、かめさんたちはすっきりした様子でした。みなさんも、時間に余裕があるときに、身の回りの掃除や整理整頓をしてみてください。
かめさんたちも、元気いっぱいのみなさんに会いたがっていると思います。

　理科の学習でホウセンカとヒマワリの植え替えができるように、学年園を整備しました。５月中旬を迎え、青々とした草がびっしり生えていました。たくさんの草を取り除き、根の長い花（勝手に生えていたもの）を引っこ抜き、汗だくになりながら作業を行いました。あっという間に一輪車２台が抜いた草でいっぱいになりました。最後に畝を作って終了しました。学校で授業ができるようになったら、３年生のみなさんと植物を育て、観察をしっかりしていきたいと思っています。

広島市教育委員会から「みんなの学習クラブ」の活用について連絡がありました。

教科書に合ったプリントと動画の解説もあります。

とても使いやすい内容になっています。

ぜひご活用ください。

【家庭学習システム「みんなの学習クラブ タブレット版」】

https://gctablet.gakuweb.jp/

▲リンクをクリックするとログインページへアクセスできます。

※メールでお知らせした「ユーザーID」と「パスワード」を入力してログインしてください。

２年生のみなさんこんにちは。
今日は、いい天気ですね。

先週、あいさつについての話をしました。
その中で、毘沙門台小学校のあいさつについて問題を出しましたが、すべてわかりましたか？
答えは「聞こえる　声（こえ）で」
　　　　体（からだ）を　向けて
　　　　自分から　先（さき）に」でした。
お家や学校、地域でもあいさつをしていきましょう。

今日は、「かくれアルファベット」に挑戦してみましょう。
（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄなどをアルファベットと言います。）
写真の絵の中には、アルファベットがかくれています。
ぜんぶ見つけられるかな？
※写真の向きを変えると見えてくるものもあるよ。

　
　算数の数字のプリントで、数字の数に合わせて丸をぬる課題があったと思います。いろいろなぬりかたがあったので、今日は、上手な丸のぬりかたをみんなに知ってほしいと思います。
　花丸のぬりかた、バツのぬりかたの違いは分かりますか。花丸のぬりかたは、線からはみださずに、白いところがないようにぬっています。バツのぬりかたは、線からはみ出ていたり、白いところがたくさんあったりします。
　上手なぬりかたのコツは、
１.線をなぞる。
２.端から、白いところがないように、『ていねい』に線からはみださずにぬっていく。
です。
　この２つのコツを守れば、花丸のぬりかたができます。
　お家で練習してみましょう。

先生のおすすめ番組です。どれかひとつでも観てみましょう！



https://www.nhk.or.jp/eigo/prekiso/
「プレキソ英語」
（木）10：05-10：15（動画配信あり）

https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/origin/about/
「エイゴビート」
（土）18：50-19：00　（木）21：55-22：05（動画配信あり）

https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/origin/about/
「基礎英語０」
（土）18：50-19：00　（木）10：05-10：15（動画配信あり）

相談窓口の紹介です。

【「つながる広場」リンク先】
　　　　　　↓
こころのライン相談＠広島県

こんにちは。怪盗Ｂです。
５月に入って、気温がどんどんと高くなってきていますね。２５度を超える日も多くなりましたね。水分補給をきちんと行って、熱中症にならないようにしていきましょう。

今日は、「縄跳びリフレッシュ」に挑戦！！
縄跳びがない人は、タオルを使ってチャレンジしてみましょう。
１、縄（タオル）を両手で持って左や右に倒す。
２、体を下に倒したり、上に反らしたりする。
３、縄（タオル）から、手を離さずに体のまわりを一周まわす。

写真で分かりにくい人は、「つながる」広場に動画を載せています。
　　　↓
縄跳びリフレッシュ（PC用）

ぜひ、保護者の皆様も子供たちと一緒にリフレッシュしてみませんか？

　暖かくなってきたり、夜を迎えるまでが長くなったりしてます。臨時休業の間に、季節が変わってきていますね。体調には引き続き気を付けながら、今の季節をしっかり体中で感じていきましょう。

【放送時間】

◆ＮＨｋ　お好みワイドひろしま　
　５月８日（金）１８：１０〜１９：００

※放送時間内で取り上げられる時刻は未定です。
※臨時ニュースが入った場合は放送されません。

＜お好みワイドひろしま - NHK＞リンク先はこちら↓

　　　　　　　　　　　　https://www4.nhk.or.jp/P2935/


【内容】
本校の「つながる」プロジェクトについてです。
教員が子供たちの課題に丸付けやメッセージを書く様子やＨＰを作成する様子などが紹介される予定です。

ご都合のつく方は、ぜひご覧ください。


※ＮＨＫの許可を得てリンクを貼っています。

教室が子供たちを待っています。