5年生が調理実習で美味しい「ゆで野菜サラダ」を作っています。班ごとに味付けに工夫が凝らされています。ぜひお家でも子どもたちに腕を振るってもらいたいです。

　毎日水やりをして世話をしている朝顔に、本葉が生えて大きくなっています。

　今日は、子葉のあとに出てきた本葉を観察しました。葉が２週間前に比べて大きくなったこと、背が伸びたこと、最初に生えた葉の形と違うことに気付いていました。

　子葉は、先が二つに分かれて蝶のような形だと例えていましたが、本葉は、先が一つでとんがっていて、ハートのようだと例えていました。

　じっくりよく見て観察していました。みんな、はやく花が咲いて欲しいなといっています。

　図画工作科でステンドグラスを作っています。下絵をマジックでかき、そのマジックの周りをカッターで切りました。切った後に、セロハン紙を貼りました。来週には完成できる予定です。

　1年生は、「あわせていくつ」「ふえるといくつ」の場面を算数ブロックで表してたし算の学習をしています。計算カ−ドを使って縦に見ると「○＋1」「○＋2」…と後ろの数が順になっていることや、横に見ると「1＋○」「2＋○」…と前の数が順になっていることを見付け、自分でカ−ドを並べる活動をしました。これからは、計算カ−ドを使って、たし算の計算能力を伸ばしていきたいと思います。

　国語科の学習で、最近のうれしかったことを思い出し、話の筋道がきちんと通っているかを注意しながらスピーチ原稿を書きました。スピーチ原稿を元に、伝えたいことが聞き手に分かるように注意しながら練習をし、本日発表会をしました。
　話を聞く時は、話し手が伝えたいことは何かを考えながら聞きました。みんな素晴らしい発表ができました。

3日間の野外活動を終え、5年生がひとまわり大きくなって帰ってきました。顔つきがたくましくなり、頼もしさを感じました。

　今日の生活科で、毘沙門台一丁目、二丁目の通学路を通って、毘沙門台中第２公園へ行きました。

　学校の外を歩くときに、ルールやマナーを守ることや、公園の遊具や自然物を使って、みんなで仲良く安全に正しく使用することを学びました。

　公園までの道のりでは、子ども１１０番の家を見付けたり、通学路の標識を見付けたりしながら歩きました。

　みんなで楽しく学習することができました。

　生活科の町探検に向けて、毘沙門台の町を歩いて回りました。今日は、小学校より上の、コースを歩きました。
　道ばたに咲いている花を見つけたり、子ども１００当番の家を確認したりしました。また、眺めの良い景色を見て、毘沙門台のすてきなところもたくさん見つけることができました。