運動会の全体練習の２回目で、入場行進、開・閉会式、ラジオ体操、エール交換等の練習を行いました。
　入場行進やラジオ体操は、きれいに列をそろえたり、動きを合わせたりできるようになりました。
　エール交換では、応援団の元気な声に合わせて、お互いが負けないくらいの声を出せるようになりました。
　最後に、石拾いをして、けがのない運動会になるように、グラウンドをきれいにしました。

　運動会を３日後に控え，演技も完成に近づいています。
　３・４年生は，５時間目に頭にサージを巻いて，本番のように踊っていました。力をこめてポーズを決めて踊っています。

　初めて運動会の全体練習を行いました。
　本日は、入場行進・開会式・ラジオ体操等を行いました。
　14日（土）の運動会まで残り4日です。子どもたちの気持ちも高まってきました。あとは良いお天気になることを願うばかりです。

　今日は，雨が降っているので，大休憩に体育館で，選手リレーの練習をしました。
　３年生から６年生の選手たちは，バトン渡しの練習をしました。

　毎年，安古市高校の応援団の生徒さんに，運動会の練習の指導に来ていただいています。本年度も９人の高校生が来て，応援団の練習を見学して，助言をしてくださいました。

　１・２年生は，表現で「やってみよう」のダンスを踊ります。今日は，きれいなポンポンを持って練習をしました。「やってみよう！」という掛け声のとおりに，やる気満々の楽しいダンスができています。

　６月に植えたサツマイモを学年園に見に行きました。生長したサツマイモを見るとサツマイモパ−ティ−を計画する気持ちが高まりました。今までサツマイモをどんな食べ方で食べたことがあるかを話し合いました。どんなパ−ティ−にしたいかを班で話し合って計画を進めています。

　１０月１４日（土）の運動会本番に向けて，６年生との表現の練習にも熱がこもってきました。今年は，「Never Give Up」を合い言葉に猛練習中です。たくさんの動きをだいぶ覚えてきたので，これからはみんなでそろうように・・・

　５年生から始まった英語科の授業を，毎時間楽しみにしています。今日は，アメリカ出身のALTの先生が来られ，いつも以上にやる気満々で頑張りました。授業の後，教室に来られて一緒にランチとなり，興味津々！！質問はつきず，教室は大盛り上がりでした。

　本日から、新しいＡＬＴの先生が来られ、5年生は、ジェスチャーゲームで楽しみました。
　互いに背中に付けてあるカードの言葉をジェスチャーで表現し、自分のカードを同じ人を探し当て、ＡＬＴの先生に英語で伝えると合格というゲームです。日本語は一切禁止、ジェスチャーでの言葉も英語です。。
　果物のカードの子どもたちは、表現するのが難しく苦労していましたが、最後は晴れて全員合格しました。

　朝８時２５分から，全校で石拾いを行いました。来週の運動会に備えて，けがをしないように，みんなでたくさんの石を拾いました。

　理科の「こん虫調べ」のノートまとめをしました。
　昆虫の体のつくりについて、分かりやすく見開き１ページにまとめることが目標です。昆虫は、頭・むね・はらからできていて、むねから足がはえていることを絵や図、言葉や色を使ってまとめることができました。
　運動会の練習の後でも、集中して授業に取り組んでいます。

　３・４年生は，運動会で「エイサー」を踊ります。
　今日は，運動場で位置を確認しながら，踊りました。掛け声をしっかりと出しながら，揃った踊りができています。本番では太鼓を持って踊ります。さらにすてきな踊りになりそうです。

　北校舎の東階段に，一・十・百・千・万・・・と一段ずつ数の位を貼りました。子供たちが十進法の仕組みを覚え，数の面白さを感じてくれたらと思っています。
　さっそく，子供たちは，一段ずつ読みながら上がっていました。

　本日から図書開館です。
　大休憩に，心待ちしていた子どもたちが大勢来館しました。あっという間に席はいっぱいになり，本を借りる子もひっきりなしで，図書委員会の児童は大忙しです。
　「おすすめの１０冊」をしっかり読んで，始業式のときに校長先生が話された，知識の「知」を広げてほしいと思います。

　今日から後期が始まりました。朝，体育館で始業式を行いました。
　校長先生は，前期に引き続き、「宝物をつくる」話をされました。
　校長先生は，自身のたくさんある宝物の中から３つの宝物、助けてもらった「命」，家族や友達と支え合う「人」，知識を増やす「知」の話をされました。
　前期にも増して、宝物を増やす後期にしてほしいと思います。

　家庭科の調理実習でごはんを炊きました。ごはんが炊けている様子を，透明な鍋で観察しました。いつもは炊飯器で中の様子が見えないので，「こうやって炊けるんだ！！」と驚きの声が上がっていました。

（児童の感想より）
・ふっとうしたときに，あわが出てびっくりしました。
・あわが上は大きく，下は小さかったのでおもしろいなと思いました。
・ごはんを作るのに時間がかかることが分かりました。
・ふっくらする時，色やにおいも変化してしくことが分かりました。

　前期の終業式を行いました。
　まず，校長先生が，各学年の4月からの成長したこととよい子のあゆみをしっかりと見て，家族で話し合い，後期に生かしてほしいことを話されました。
　次に，2年・4年・6年児童の作文発表を行いました。それぞれ、前期頑張ったことと，後期に頑張りたいことを上手くまとめて発表しました。
　来週からは後期です。気持ちを新たに，目標を持って取り組んでほしいと思います。

　終業式の前に，図書館司書の有田理恵先生の紹介式を行いました。
　7月から，２ヵ月に一度約１週間の勤務で，図書館の本の整理や読み聞かせをしています。
　有田先生は，子どもたちがわくわくするような図書館にしていきたいと話されました。しっかり本を読み，たくさんわくわくしてほしいと思います。　

　２年１組で先生方の研究会の授業を行いました。
　１４６−８９の問題を筆算を使って計算し，その筆算の仕方を説明できるようになろうという授業です。
　安田女子大学の学生１４名も参観に来ました。子どもたちは，緊張感を持った中で，計算の仕方を説明し合い，正しく計算できるようになりました。