今日の平和集会では、被爆体験伝承者の三木美幸さんに、７２年前の広島市で起こった出来事や戦争についてお話をしていただきました。子どもたちは、多くの人が亡くなったり苦しんだりしたことや戦争がどれだけ悲惨であるかを知ることができました。
　子どもたちは、５０分ぐらいのお話を真剣に聞いて、「平和をつくっていくのは、自分たちだ。」と考えることができました。

　４年生は，算数科で「四角形を調べよう」という学習をしています。今日は，ひし形の性質を使って，ひし形をかくという学習でした。ペアで相談しながら，コンパスを使って上手にひし形をかいていました。

　４年生は，国語科で「日本語のしらべ」を学習しています。詩や俳句・短歌を読んでよさを味わうという学習です。今では使わない言葉もありましたが，自分なりに気に入った作品を選んで，何度も音読して味わっていました。

　２年生の算数科では，水のかさを学習しています。水のかさは，1デシリットルがいくつ分かで表すことを知り，水のかさの量り方を学習しました。今日は，グル−プでいろいろな容器の水のかさを予想して，実際にデシリットルますで測って確かめました。みんなが測ることができるようにグル−プで工夫して活動することができました。

　１年生は，道徳の時間に「およげない　りすさん」のお話から，友達と仲良くすることについて考えました。
　役割演技を通して，泳げないために仲間に入れてもらえなかったりすさんの気持ちを考えました。「え、かわいそう。」や「みんなで遊ぶ方が楽しい。」等と，反応をしながら，自分の考えを進んで発表していました。

　１年生は，算数科で「１０よりおおきいかず」の学習をしています。教科書の絵を見て，正しく早く数える方法を考えました。「１つずつ」「２つずつ」等，色々な考えが出ましたが，１０このまとまりを作ると便利なことを発見しました。

　今朝，朝読書の時間に３年２組と４年２組は，ブックトークをしていただきました。
　３年生は，むかし話やとんち話を紹介していただき，４年生は，夏の虫の本を紹介していただきました。クイズなどもあって，楽しそうに聞いていました。

　生活科で育てている野菜が大きく生長し，キュウリやピ−マンを何度も収穫した児童もいます。ミニトマトも色好き始め，今日収穫して持ち帰った児童もいます。どんどん大きく育っている野菜を今日は観察して，生活科シ−トに実が育った様子を絵や文でまとめました。来週の金曜日からは，植木鉢を持ち帰って夏休みは家で大事に育てて，さらに野菜の収穫を楽しんでもらいたいと思います。

　２年生は，算数科で「３けたの数」の学習をしています。
　今日は，３けたの数のたし算やひき算のやりかたを考えました。ノートに自分なりの考え方を書いて，答えを求めることができていました。

　４年生は，算数科で「垂直・平行と四角形」の学習をしています。今日は，色々な四角形に対角線を引いて，特徴を比べました。子どもたちは，意欲的にノートにまとめたり，発表したりしていました。

　今日は曇りでしたが、気温は高く、水泳を行うことができました。けのびを練習したり、ビート板を使って浮いたり、宝探しで競争したり、とても楽しく行うことができました。

　２年生では、絵を描く会で、ジャックと豆の木を描いています。たらしこみで、絵の具を薄くにじませて、色をつけています。７月には鑑賞会もあるので楽しみです。

　３・４校時に、３年生がプールで泳ぎました。
　本日は、クロールの練習をしました。手本になる子どもの動きをよく観察し、二人組になり、けのび、バタ足、腕のかきという順番で練習をしました。
　プールの横を泳ぐことを目標に、懸命に練習をしていました。

　３・４校時に、家庭科室で、ひまわり学級のＰＴＣを行いました。
　本年度も、おたふくソースから講師の方をお迎えして、「お好み焼き教室」を行いました。
　子どもたちは、保護者の皆様の力を借りながら、美味しいお好み焼きを作ることができました。出来立てを食べると、お店よりもおいしく感じた方が多かったように思います。そのくらいおいしく出来上がりました。子どもたちも、とても満足そうでした。

　５月から始まった前期さわやかモーニングも、今日が最終日です。１年３組が担当でした。
曇り空の中、一列にきれいに並び、はっきりとした声であいさつができました。また、しっかりとお辞儀もできて、とても気持ちの良いあいさつができました。

　金曜日は町たんけんです。グル−プごとに，友達と協力して地域の場所を見たり，聞いたりして調べて気付きをまとめる学習をします。そのために，安全に活動することができるように，場所や交通ル−ルを確認することができるように下見に出かけました。少し蒸し暑かったのですが，元気に歩いて訪問する場所の確認をすることができました。

　平和学習の「みんな生きている」で学習したことを基に，苦しみを乗り越えて，今も生き続けるアオギリに自分の思いを伝える手紙を書きました。毘沙門台小学校や広島市内のいろいろな小学校や外国に被爆アオギリの子供たちがなぜ贈られて，育てられているのかを考えました。そして，生命や平和に対する願いを深め，一生懸命にアオギリさんへお手紙を書くことができました。

　今朝の「さわやかモーニング」は，１年２組でした。笑顔で挨拶をしたり，握手をしたりして，登校する友達を元気にしていました。

　５年生は，算数科で「小数のわり算」の学習をしています。今日の３時間目は，小数のわり算のあまりを求める問題でした。
　いろいろな答えが出てきましたが，子どもたちが説明すると，納得できる子が増えていきました。説明する力がついてきています。
　　

　「先生，今日，水泳できる？」子どもたちは，水泳の授業を朝からとても楽しみにしています。プールサイドに腰かけて，バタ足！！水しぶきと共に，あちこちからあがる悲鳴？歓声？「つめたーい！！」
　だるま浮き，くらげ浮き，体の余分な力を抜いて・・・けのびの手を，バディの友だちに引いてもらったり，「おへそを見て！」「足を伸ばして！」とアドバイスをもらったりして・・・まだ少し水が冷たいけれど，１５ｍ泳げるように！と，頑張っています！