１月２７日　総合的な学習の時間で大町小学校区の防災について調べました。子供たちは，それぞれが興味をもったテーマについて理解を深めるために，様々な方法を提案し，調査を行いました。砂防堰堤などを見学したり，砂場で実験をしたり，インタビューの内容を考えたり，段ボールでベッドを作ってみたりと，生き生きと学習を行う姿が印象的でした。
　見学チームは，初めて間近に見る多くの施設に驚きました。実験チームは予想を立て学習を深めることができました。インタビューチームは情報を整理し質問する文章を考えました。そして，段ボールベッドチームは，担任教員が自分たちの作ったベッドに寝転がることができたことに驚いていました。
　集めた情報をポスターにまとめ発表する予定ですのでご期待ください。

　１２月１５日　前回に引き続き，本校の保護者で，茶道の師範でもある古本雄星様に教わりながら，５年１組・２組が茶道体験をしました。茶道の歴史や，作法について教えていただき，本格的な和菓子とお茶をいただきました。普段とは違う礼の仕方やお菓子の食べ方に戸惑いながらも，どの児童も熱心に取り組んでいました。

１２月１３日　マツダミュージアムの見学と、広島市平和記念資料館での平和学習を行いました。
　社会科で学習した自動車工業が広島の地でも始められ今も開発が続いていることを展示や説明を通して学びました。工場内の組み立て作業が目の前で行われ、機械化・分業化がされていること、安全に配慮された仕組みなどを学習することができました。
　平和記念資料館では、展示された遺品の数々から、生きていた人の身に起こったことなのだと改めて思わされました。国語科「たずねびと」に登場した場所へも足を運びました。

１２月１日　本校の保護者で，茶道の師範でもある古本雄星様に教わりながら、茶道体験をしました。礼の意味を教わり、指先にまで気を配った礼を練習しました。本格的な和菓子も、運んでくださった方や隣の方に礼をして、美味しくいただきました。

　１２月２日　東京海上日動火災保険株式会社より講師をお招きして、広島県版の防災出前授業を受けました。
　土砂災害を中心に学習し、避難するときに何を持って逃げるかを、カードを使ってグループで話し合いました。多くのグループが選んだのは、「非常食」「飲料水」でした。「家族の写真」という意見もあり、理由を聞くとなるほどと感心させられました。

野外炊飯の様子です。おいしいご飯ができています。

２日目　朝の集いと，薪割り火おこし体験の様子です。

１日目　キャンプファイヤーの様子です。

夕べの集いと夕食の様子です。

ペンダント作りの様子です。

入所式とウォークラリーの様子です。

　１０月６日（木）、５年生が野外活動に出発しました。行き先は、青少年野外活動センターです。
　出発式を行い、元気に出発しました。

　９月７日　ジャマイカ出身のドゥワイト先生が小学校へおいでくださいました。
　背が高くて，とっても優しい先生で，一人一人の自己紹介を、うんうんと頷きながら聞いてくださいました。
　ジャマイカの紹介はもちろん英語です。単語を聞き取ることができたでしょうか？

　８月６日，午前８時１５分。子どもたちは被爆された方々への哀悼を胸に，黙祷を捧げました。
　今年は，梶本さんのお話を聞かせていただいたり，総合的な学習の時間などの授業で学習したりしていたので，テレビから流れる平和への誓いに対してもいつもより真剣に向き合っていたように思います。
　「平和祈念式典の意味」「核の抑止力について」「広島の子として自分たちにできること」そして，「広島の復興について」いろいろなことを考えることができたので，ご家庭でもぜひ平和についてお話をされてはいかがでしょうか。

　７月５日火曜日。総合的な学習の時間の一環として，被爆体験証言者の梶本淑子さんのお話を聞くことができました。
　原爆や戦争によってもたらされた様々な出来事や真実を，わかりやすく，引き込まれるような語り口で伝えていただきました。
　子どもたちは，姿勢を正し，じっと集中して話に聞き入っていました。そんな子供たちの態度から，このような体験をずっと忘れず，伝え続けていくことが平和への一歩ではないかと感じます、

６年生が修学旅行に行っている間，５年生が最高学年として１年生の給食配膳の手伝ったり，掃除をしたりしました。気分は最高学年！！として一生懸命取り組む姿が素敵です。

　今週は新体力テスト週間です。５０ｍ走・立ち幅跳び・握力・長座体前屈・反復横跳び・ソフトボール投げ・上体起こし・２０ｍシャトルランなど様々な種目にチャレンジしています。自己ベストを目指してみんながんばれ！

　４月２８日木曜日。遠足日和の快晴の中，１年生をむかえる会が行われました。
　１〜６年生の全校児童が集う会で，５年生は初めて運営する側として参加しました。委員会活動として，１年生が楽しめるように会を考え，この日を迎えました。
　司会やあいさつを担当したり，アーチを支えたり，プラカードを持ち引率したり，楽しい雰囲気になるよう盛り上げたり，それぞれの立場で会を進行しようとしました。その姿に，高学年らしさを見ることができたように思います。

いよいよ学校が本格的にスタートしました。給食や休憩時間も始まり，大町小学校に活気が戻ってきました。また，掃除活動中はもくもくと一生懸命に取り組む姿に高学年としてのやる気が感じられました。

　５年生の仲間１４１名のスタートです。
　大きな行事である「野外活動」に向けてどんな５年生になったらよいだろう。そのためには何が必要だろうと人任せにせず、自分の考えを持ち寄りました。
　一つに絞った大切なことは、『協力』です。
　どう行動することが「協力」することなのか。日々の学習や生活の中で見付け、行動していくことを願っています。