【写真のみ掲載】

　＊　図画工作クラブ
　＊　トランプ・パズルクラブ
　＊　将棋クラブ

　次のクラブが今から待ち遠しいようです。

　【写真のみ掲載】

　上）科学クラブ
　中）茶道クラブ
　下）手芸クラブ

　【写真のみ掲載】

　上）フットサルクラブ
　中）バドミントンクラブ
　下）卓球クラブ

　朝の雨が止み、晴天となりました。
　運動場では、たくさんのクラブが活動しました。
　
　上）バスケットボールクラブ
　中）ティボールクラブ
　下）ドッジボールクラブ

　牛乳パックをリサイクルしています。
　一人一人が洗った牛乳パックを丁寧にたたんでいます。

　給食準備中です。
　配膳が一段と上手になっています。

　国語科「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
　今日のめあては、「ちいちゃんのまわりから　うしなわれたものについて　文をもとに考えよう。」です。
　子どもたちは、何度も文を読み返して、「家族」「家」「空」「しあわせ」などたくさんのものが失われたと考えていました。
　友だちの考えを聞くと、より深く読み取ることができたようです。

　外国語活動「何がすき？」の学習をしています。
　今日のゴールは、「食べ物、スポーツの言えるものをふやそう。」です。
　子どもたちは、先生が出される絵カード「おにぎり」「ケーキ」「ハンバーガー」などどんどん答えていました。
　言えるものが増えています。
　

　毛筆の時間です。
　今日のテーマは、「用紙に合った文字の大きさ」です。
　そこで、余白のある位置に気を付けて、「中秋の名月」を書きました。

　算数科「倍の見方」の学習をしています。
　今日のめあては、「倍の考え方をつかって、大きさを求めよう。」です。
　挑戦した問題は、
　「Aさんの車は４キロメートル進みました。改良すると３倍のきょりを進みました。何キロメートル進みましたか。」
　です。
　子どもたちは、
　「最初は、４キロメートルでしょ。だから・・・。」
　と　つぶやきながら、図や絵や式を使って、考えていました。

　「おはようございます。」
　気持ちの良いあいさつが広がる正門には、傘の花が咲きました。
　風が吹くと、肌寒く感じる朝となりました。

　一年生が、
　「あっちを見て。あかるいよ。」
　と　教えてくれました。みんなで、
　「ほんと。きれいだね。」
　と　空を見ました。
　穏やかな時間が流れた一日の始まりです。

　「今日は、お客様をお迎えしています。」
　先生の言葉に、
　「やったあ。」
　と　嬉しそうな子どもたち。
　今日は、４・５・６学年の音楽の先生が来てくださいました。
　そして、なんとピアノとバイオリンの演奏が始まったのです。
　子どもたちは、生演奏にうっとりしていました。

　昨日の給食では、にっこりの花が２個咲きました。
　給食委員からは、
　「ミラクルの実を目指しましょう。」
　と放送がありました。
　さあ、今日、ミラクルの実がなるかな？

　国語科「書くことを考えるときは」の学習をしています。
　今日のめあては、「イメージマップを使って、夏休みの思い出の中から書くことを選ぼう。」です。
　子どもたちは、イメージマップの使い方を理解し、夏休みの一行日記を手掛かりに、どんどんとイメージマップをつくり続けていました。
　一番心に残っている夏休みの思い出が、詳しく書けそうですね。

　図画工作科「たいせつボックス」の学習をしています。
　今日のめあては、「ともだちの　いいところをみつけて、くふうしてつくろう。」です。
　そのために、班ごとに話し合いをします。
　話し合いのポイントは、
　＊　自分の工夫
　＊　友だちのいいところ
　＊　どうやってつくったの？
　＊　こんなやりかたもあるよ。
　です。
　話し合いを終えて、やってみたいことがたくさん見つかったようです。
　夢中でつくっていました。

　算数科「大きい数のしくみ」の学習をしています。
　今日は、一つの数について、いろいろな見方をしてみました。
　最初は、１４０です。
　「１４０って、どんな数ですか？」
　先生に問われ、子どもたちは、
　「１００と４０です。」
　「１００が１個と１０が４個と１が０個の数です。」
　「２００から６０を引いた数です。」
　といろいろな見方を考えていました。
　次に、１６０００は、どんな見方があるかなと考えました。
　いろいろ見方ができそうですね。

　朝の給食室です。
　今日は、ごぼうと人参の下ごしらえをしていました。
　ごぼうは、ギザギザが付いた手袋で洗いながら、皮まで落とします。

　５年生は、９月２６日（金）２７日（土）と野外活動に行きます。
　さまざまな準備をしています。
　朝の体育館では、キャンプファイヤーに向けた準備をしていました。
　みんなで最高に楽しい時間となりそうです。

「おはようございます。」
　さわやかなあいさつが正門前から広がっています。
　湿度が高く、ちょっと過ごしにくい一日となりそうです。
　子どもたちの姿に、今日こそ、暑くなりすぎませんようにと願いました。

　家庭科「ソーイングで生活を豊かに」の学習をしています。
　今回は、エプロンを作ることとしました。
　今日は、裁ちばさみを正しく使って、布を裁ちました。
　子どもたちは、「布を裁つ。」と言う言葉を初めて使いました。
　裁ちばさみを机に付けて、「ジョキ。ジョキ。」と丁寧に裁ち進めていました。
　「布を裁つ」って、難しいね。