先週に引き続き、地域のお世話になった方々を招いた会食会がありました。地域の方ときちんと時間をとって話をする機会があまりないので、たくさんの話を聞くことができ、とても良かったという子が多かったです。感謝の気持ちを伝える会でしたが、逆に「ありがとう」と言ってもらえて喜んでいる表情が見られました。

いよいよ練習をしてきた持久走の本番です。小学校生活最後の持久走ということもあり、スタート前の気持ちはどこか緊張気味でした。しかし、スタートすると表情も引き締まり、自分の限界に挑戦する姿になりました。ゴールの瞬間は疲れも見えましたが、やり遂げたという表情が見られました。

地域のお世話になった方々を招いた会食会がありました。教室の飾り付けや自分達で作ったサンドウィッチの切り方・盛り付け方などいろいろな部分に子ども達の工夫が見られました。始めは緊張している様子でしたが、時間が経つにつれて緊張も解け、地域の方との会話を楽しんでいました。来週は２組、４組で会食会が開かれます。

体育委員会企画のドッジボール大会が開かれました。各クラス全員参加で行いました。ボールの投げるスピードやよけ方など、至るところで「さすが６年生」というプレーが見られました。プレイしている人だけでなく、見ている人も盛り上がることのできるドッジボール大会になりました。

２月３日に行われる持久走大会へ向けて、２回目の練習がありました。前回の記録を上回ろうと集中して走る姿が見られました。その結果、多くの子が前回の記録を上回ることができました。１週間後の大会が楽しみになってきました。

大きな声で楽しく取り組んできた英語の授業もいよいよ終わりに近づいてきました。今回の単元は、将来の夢を英語でスピーチするという内容でした。帯時間などを使って練習してきた成果を発揮し、自分の夢を堂々とスピーチする姿はとても輝いていました。

現在、保健の授業で学習している内容について、講師の先生に来ていただいて授業をしていただきました。たばこ、酒、薬物が体に及ぼす悪影響について、たくさんの資料をもとに分かりやすく説明していただいたので、多くのことを学ぶことができました。

早朝体育で持久走練習がありました。前回の早朝体育は雪のために走ることができませんでしたが、今回は天気の心配もなく走ることができました。持久走記録会までの練習回数が少なくなっていますが、休憩時間を使って練習している子もいるようです。寒さに負けることなく、がんばってもらいたいですね！

前回の授業で会食会の役割が決まったので、いよいよそれぞれの係に分かれて準備が始まりました。招待状やプログラム、教室の飾り付けが少しずつ出来てきています。会食会まであと２週間！しっかり準備を進めていきたいと思います。

２月３日（金）に行われる持久走大会へ向けての練習がスタートしました。初回ということもあり、どの程度のスピードで走るか様子を見ているといった感じでした。５年生の頃に比べて体力もアップしているので昨年の記録を超えてもらいたいですね！

学年全体で体育館に集まり、書き初め会を行いました。６年生の字は「伝統を守る」の５文字です。注意事項を聞いた後、体育館に広がり書き初めスタートです。集中して１文字１文字ていねいに書き、冬休みに練習した成果を発揮することができました。

６年生では、地域の方を招いて会食会を行います。家庭科の授業では、会食会に向けての学習がスタートしました。小学校生活６年間を通してお世話になった地域の方にどんなことを伝えたいかどんな雰囲気で迎えるのかなどをグループや全体で相談していました。それぞれの役割も決まり、次回からはいよいよ準備に入っていきます。楽しみですね！

家庭科では、１枚の布を使って裁縫を行っています。針の使い方やミシンの使い方も慣れたものです。安全に気をつけ、それぞれが集中して取り組んでいました。どんなものが完成するか、楽しみですね！

劇団四季によるミュージカル「エルコスの祈り」を鑑賞しました。初めてミュージカルを観る子もいたようでしたが、舞台の幕が上がると一気に劇中に引き込まれていました。団員の方達と一緒に歌う場面もあり、良い経験ができたと思います。
終演後、「迫力があった」や「言葉にできない」、「人を大切にするということを改めて感じた」という感想が子ども達の中から出てきました。劇を観て感じ取ったことを、明日からの生活に生かしていってもらいたいですね！

天気が心配されましたが、雨も降ることなく心の劇場へ出発することができました。ホールへ行く前に平和公園に立ち寄りお弁当を食べました。外で食べる食事はいつもと違うので特別な感じがしますね！食事の後は、いよいよホールへ出発です！

１１月２９日に心の参観日がありました。「世界の子どもたち」をテーマに各クラスで調べてきた内容を発表しました。授業前から「緊張する」という声が聞こえてきていましたが、グループの代表者としての役割を果たし、立派に発表をすることができたと思います。日本国際飢餓対策機構のスタッフの方にも発表を聞いていただき、「よく調べられていますね」という言葉をいただくことができました。

前回の早朝体育までは短縄跳びに取り組んでいましたが、今日からの早朝体育では長縄跳びがスタートしました。体育委員として全体の前で手本を見せる６年生。手をつなぎながら１年生と一緒に跳ぶ６年生。最高学年としての姿を見ることができた時間でした。次回の早朝体育も楽しみです。

心の参観日へ向けて、各クラスで準備を進めてきました。今日は、学年全体で集まりそれぞれの発表を聞きました。調べてきたテーマ以外の発表を聞くことで、新たに考えた事が増えたのではないかと思います。今日の練習内容に加えて自分達にできることを考え、参観日で発表したいと思います。

算数科のグループ学習の様子です。ホワイトボードを囲んでみんなで問題の解決方法を話し合っています。「どうしてそうなるの？」「なるほど、わかった！」といった声がそれぞれの班から聞こえてきます。分かったつもりで終わらないようにみんなで協力して取り組みます。

「世界の子どもたち」をテーマに調べ学習を進めてきました。来週の発表へ向けて、資料や発表内容のまとめを始めています。自分達が調べたことや考えたことが分かりやすく伝えられるように内容の確認や訂正を続けていきます。