一日の気温の変化の学習をしていますが、晴れの日には、昼にかけて気温が上がることがわかってきました。
　５月の連休が終わり、ぐっと気温が高くなるこの時期に、ヘチマの種まきをします。
　大きな実をつけるまで、しっかりお世話をしてほしいです。

４年生の算数「わり算」で、８０÷４や６００÷３の計算の仕方を考えました。割られる数が何十、何百といった数の場合は、１０や１００の束にして考えるとよいことが分かりました。10円玉、100円玉のイメージでも計算することができそうです。

４年生の理科「体のつくりと運動」の学習では、「体の中で、曲がるところはどこだろう？」と、実際に体を動かして探しました。そこから生まれたみんなの疑問、「曲がるところと曲がらないところでは、骨はどのようなつくりになっているのだろう？」を課題として学習を進めていくことにしました。これから、それを調べ、考えていきます。