今理科で「もののとけ方」の学習をしています。子どもたちは自分たちで課題を見つけ，予想を立てて実験を進めています。今回は，食塩とミョウバンの水にとける量を調べました。子どもたちは，興味をもって意欲的に実験に取り組んでいました。