生活科の学習で、野菜の苗を植えました。
トマトかピーマンの育てたい方を選び、手順を確認しながら、植えることができました。
　植えた野菜の観察では、「色、形、大きさ、特徴（触った感じや匂いなど）」を意識しながら、葉っぱの細かいところまで観察する姿がみられました。
「トマトなのに匂いがピーマンな感じがする」「葉っぱを触った感じが、表と裏で違うんだ」と様々な気付きを伝えあっていました。
これから、おいしい野菜ができるように、責任をもってお世話していってほしいです。

　２年生は国語で「春がいっぱい」の学習をしました。今日は，春だなあ〜と感じるものを発表しました。さくら，てんとう虫，春風など，思いついたことをたくさん発表することができました。

２年生から図画工作科の学習で、絵の具道具を使用します。


詳細は、３０日配布の学年通信５月号でご確認いただけたらと思います。
こちらは、絵の具道具の中身です。４月３０日（水）の参観懇談でも見本を展示いたします。

　進級して、お兄さん、お姉さんになった２年生。
　１年生に学校の中を案内してあげたいと、学校探検を行いました。
１年生が何をする教室か分かると、小学校生活が安心できると考え、ゆっくり説明しながら案内していました。
はじめは、リードすることも緊張している様子でしたが、楽しく探検する姿がみられました。
探検後は、先輩として頼もしい表情をしている２年生でした。
これからも１年生と楽しく関わっていってほしいです。

　２年生は国語で「たんぽぽ」の詩の試写をしました。教科書をよく見て，一文字一文字丁寧に文字を書いたり，たんぽぽやちょうちょうの絵を描いたりしました。