２年生は楽しいおもちゃまつりが無事成功し、大満足の表情でした。
おもちゃを作って楽しい、おもちゃで遊んで楽しい、だけではありません。
大切なことは、その中で「試行錯誤」をすることと「相手意識」をもつことです。

２年生なりに、ああでもないこうでもないと考え、何度も何度も作り返し、試すなかで、３年生からの理科の学習につながる学びをたくさん発見しました。

大きなおもり（電池）ではゴムがうまく回らず進まなかったおもちゃが、小さいおもり（電池）だとゴムが回転しやすくなることに気づき、それが初めの予想とは違って驚いている様子がわかります。

かみひこうきの飛距離を伸ばすために、かみひこうきの先の形を工夫しただけでなく、飛ばす装置側にも改良を加え、向きもまっすぐ飛ぶように工夫しています。

箱をたたいて空気のかたまりが押し出される様子を何度も観察し、空気が漏れていたら威力が弱くなること、空気の押しだす力と距離が関係があることに気づき、力の弱い１年生にもうまく的を倒せるように、と考えています。

楽しみの中にたくさんの気づきや発見があり、考える力をグンと伸ばした２年生です。来年が楽しみですね。