５時間目に、各学年で研究授業を行いました。先生たちの学習会です。３年生の国語の授業を参観しました。多くの子が積極的に発言し、黒板がいっぱいになりました。お互いの考えや思いを出し合い、学習を深めていました。

６年生がゲストティーチャーをお招きし、「茶の湯」の学習をしました。作法は、初めてのことが多く難しそうでしたが、実際に体験できることは、素敵だなあと思いました。「ちょっと濃い。」「意外にいける。」などいろいろな感想を持ったようです。

１枚の板から蝶番を使って、作品を作っていました。板と板を釘でつなぐのは、とても難しいようです。金づちとともにくぎ抜きが大活躍していました。しかし、集中力は、素晴らしく、出来上がりが楽しみです。

自分で考えた「まぼろしの花」の下絵をもとに、色をのせていました。筆の弾力をつかって、大胆に色付けしている子がいました。「うん　素晴らしい！」と思い、しばらく見入っていました。

校長室前の古川水族館には、ハグロトンボのやごがいます。朝、棒を伝って歩き始め、いろいろ行き場所を探していたようですが、水槽の端で羽化しました。とても感動的でした。残念ながら少し目を離すと、いなくなっていました。

今月の給食目標は「正しいはしの使い方をしよう」です。給食時間ＤＶＤを視聴し、栄養教諭の先生の話を聞きながら、はしを持ってみました。上手に豆をつかむことができました。

６年生がクラス担任を招いて、合奏の発表をしていました。「旋律の動きや重なりをきき合って演奏すること」が目標です。どのグループも真剣そのものでした。聴いている態度もさすが６年生です。

「順序よく書こう」ということをめあてに、作文を書く学習をしていました。各自が題材を決めて、「始め、中、おわり」にどんなことを書いたらいいかを例を参考に、項目を箇条書きにしていました。出来上がりが楽しみです。