最新更新日:2024/05/14
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6年 理科学習

理科の学習をじっくり参観しました。気体検知管を使って呼気と吸気の酸素、二酸化炭素の増え具合、減り具合を調べていました。グループで協力して、予想を立てたり、実験したりしていました。
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広島市立中筋小学校
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