社会科でこれからの自動車についてクラス全体で考えていました。排出ガスのもたらす影響について、テレビやインターネットなどから得た情報を自分なりに解釈して発表していました。説得力のある意見が出ていました。

ユズリンのコンサートを全校で鑑賞しました。本物の音響設備と生の歌声の迫力に、子どもたちは大感動でした。ユズリンのトークに大笑い、大盛り上がりでした。いろんな友達と手をつないで踊ったり、手遊びをしたり、ステキな時間を過ごすことができました。

　春に植えた学年園のサツマイモが大きくなり、収穫をしました。畑の広さの割には、葉が地面をはうように広がり、その下をていねいに掘っていくと、たくさんのいもが出てきました。自分たちで植えた野菜の収穫の喜びを味わうことができました。

砂場では、５年生が走り幅跳びをしていました。この時間のめあては、「振り上げと振り下げ」だったようで、友達に横から見てもらい、アドバイスを受けていました。

先生の「トン　スー　ピタ」という声に合わせて、筆を走らせていました。「天」の字の左右への「はらい」が難しいようでした。

虫眼鏡を使って、日光を黒い紙の上の一点に集めていました。集める点がすぐに大きくなるようで、皆集中していました。穴が開きそれを連ねて平仮名にしている友達もいました。

　６年４組は、「スターウォーズ」。雄大な宇宙を豊かにイメージできる演奏となっていました。　そして最後に全員で「音楽のおくりもの」を合唱しました。
　６年生の発表の言葉の中で「未来を信じ、仲間と共に」演奏するんだと固い決意を示してくれました。それが真剣で一生懸命な態度から伝わってきました。中筋の伝統となることでしょう。とても嬉しく思いました。

２組は、「ロッキーのテーマ」。あの映画を思い起こさせる迫力がありました。３組は、「ミッション・インポッシブル」８ビートをロック風にアレンジしてあり、かっこよかったです。

「未来への賛歌」を全員で合唱した後、各クラスの合奏でした。１組の演奏は「バックドラフト」。途中で拍子がかわり難しかったそうですが、練習を重ねたかいがあって、見事な演奏でした。

五年生は、合唱「明日に向かって」と合奏「ルパン三世のテーマ」です。一人一人が自分の役割を果たし、それが束なった合唱になっていました。背筋の通った姿勢が素晴らしかったです。合奏も軽快にロックのリズムに乗ったものでした。

午後からは、４，５，６年生の発表です。
まず、４年生は、合唱「世界がひとつになるまで」と合奏「サンバ・ブラジル」です。視線が指揮者に集中し、笑顔で踊っていました。一生懸命さの中に発表の楽しさを味わっている姿を見ることができました。

３年生の音楽発表会を朝会の時間に行いました。演目は、音楽物語「吉四六とんち話」です。習い始めたリコーダーを上手に演奏し、はっきりした声での台詞が印象に残りました。歌も勿論、しっかり声が出ていました。

１１月１２日、１３日と二日間にわたり、東野公民館まつりが行われています。ステージ発表の一番に本校の４年生が出演しました。「きみとぼくの間に」と「世界がひとつになるまでに」の２曲の合唱を披露しました。多くの観客の方に聴いていただき、子どもたちはとても満足そうでした。

５年生がお楽しみ会をしていました。新しく仲間になった友達ともっと仲良くなるためだそうです。ハンカチ落としのルールを係の人が丁寧に説明していました。みんなの表情がとても楽しそうでした。

１年生が洗面器の中で、一生懸命上靴を洗っていました。「せんせい　キュッキュッっていいだしたよ。」「きれいになったってことだね。」そんな会話が交わされていました。

２年生がサツマイモの収穫をしていました。小春日和の中、移植ごてを持って傷つけないように優しく掘っていました。

歌声委員さんの司会で音楽発表会が始まりました。始めの言葉には、「めあて」がはっきりと示されていました。１，心を合わせて演奏しよう。２，他の学年の演奏を聴き、よいとことをみつけよう、です。まず１年生です。「おとのマーチ」を大きな音や不思議な音などをいろいろな楽器で奏で、可愛い歌声が体育館に響きました。２年生は、「モーニング・チャチャチャ」と「ぶんぶんぶん」です。お兄さん、お姉さんらしさが出た演奏でした。高学年の聴く態度が立派でした。

説明文「ビーバーの大工事」の読み取りの学習を終え、学んだことから問題をつくっていました。前に出てみんなにその問題を出すと一斉に手が挙がっていました。深く学習していることがよく分かりました。

地域の方１４名を遊び先生としてお招きし、昔の遊びを教えていただきました。竹とんぼ、羽根突き、こま回しなど１１種類の遊びを楽しみました。どなたも丁寧に優しく声をかけてくださいました。

家庭科室では、６年生が包丁を持って必死にリンゴの皮をむいていました。ちょっと危なっかしいところもありましたが、先生の注意を受け包丁の持ち方とリンゴの持ち方を変えながらチャレンジしていました。家でもどんどんやってほしいと思います。