図画工作科「たのしくうつして」の学習で，紙版画に挑戦しています。顔や体を作るために，様々な素材の紙を上手に切ったりはったりしました。手や足，体の向きを変えることで，「とんでいる姿」や「走っている姿」を表現することができ，楽しく作ることができました。

　今年度は，ロードレースがないため，２年生は５分間走をしています。音楽が終わるまで，あきらめず最後まで一生懸命頑張りました。
　３回目になると，立ち止まらず最後まで走りぬいています。
　子供たちのスキルアップに教師一同，微笑ましく思います。

　今日は，2年生が育てたさつまいもを「かきあげ」に使っています。さつまいもを使ったかきあげは甘くておいしいと子どもたちに好評でした。

緑井の町にある不思議な建物。緑井駅前サロンは、何をするところだろう。
緑井集会所って、行ったことある人もいるけど行ったことない人もいます。
何をするところだろう。
「みどりいの町をもっと知りたいね。」
と、探検をしてきました。
それぞれの場所にあったものをメモしてきて、聞いた話を思い出したら・・・
なんと、どちらも緑井に住む人たちにとって、便利で、あると助かる場所でした！
防犯カメラや消毒液が置いてあり、安心していける場所でもありました。
みどりいの町をもっと好きになりました。

１年生は楽しむことができたかな。
２年生もお兄ちゃんお姉ちゃんになって、楽しかったね。

一年生に楽しんでもらうために考えたおもちゃです。１年生に遊び方を分かりやすく説明したり、うまくいったらほめたり、失敗したら励ましたりしてお兄さんお姉さんらしくなってきました。

１０月１４日　おもちゃランドをひらきました。
２年生がおもちゃを作って１年生を招待したのです。

ゴールをめざして走りました。

元気よく、体いっぱいの表現ができました。緑・赤・紫のバンダナをつけてドラえもんになりきることができました。

　運動会の表現「ドドドド　ドラえもん」の練習を運動場で行いました。音にあわせて上手に踊れるようになっています。
　運動会まで約２週間となりました。本番が楽しみです。

　9月10日は、徒競走の練習をしました。入場から演技・退場までを通して練習しました。みんな一生懸命に走ることができました。

　７月の給食の時間に２年生は栄養教諭の児玉先生から野菜についてのお話を聞いています。
　今日は、２年３組の子どもたちが児玉先生といっしょに給食を食べた後、話を聞きました。

　２年生は，栄養教諭の児玉先生をゲストに招き，はしの持ち方についての授業を行っています。
　今日は２年２組が学習しました。大豆をはしでつかむなど，はしの正しい持ち方について確認することができました。ご家庭でも見てあげてください。

雨が降ってきそうな中、出発したまち探検。
緑井公園では少し雨宿りをしましたが、子どもたちの元気で雨雲も休憩したようです。公園の中で虫を見つけたり、途中の田んぼの中にオタマジャクシを見つけたりしました。町にあるお店やバス停、郵便ポストにも気が付いたかな。

　２５日に登校してきたAグループの子どもたちが自分で選んだ野菜の苗を鉢に植えました。ミニトマト・ナス・ピーマンの３種類から選びました。明日は、Bグループの子どもたちが苗を植えます。

　分散登校で渡した課題に、取り組めていますか。
　学校では、足し算の筆算について位をそろえることと空位の０を書くとき書かないときについて確認しました。足される数と足す数を横に書いた式を縦に並べて書くこと自体が、初めての子どもたちです。繰り返し練習させてください。
　国語のプリントの答えです。写真で見えづらいかと思います。ご無理のない範囲で丸つけをお願いします。

「じ」「ぢ」や「ず」「づ」の違いは、難しいですね。
答えを確認して、丸つけをしてみてください。

　Aチームの登校で、久しぶりに学校がにぎわいました。学校では普段６時間の学習をしている子どもたちですが、家庭で４時間分の学習を進めていただきました。課題以上に自主学習する児童もいてびっくりしました。
　学校と同じとはいかないまでも、時間を意識して過ごせた。課題を一つずつクリアするように意欲的に取り組めた。といった気付きをいただきました。
　一方で、集中できなくて困った。働きながらなので、一緒について学習を進めるのが大変だった。というご感想もいただいています。
　２年生という年齢で、一人で学習を進めるのはとても大変です。ご家庭のご協力あってのことです。声かえや丸つけ、励ましのひとこと、多大な協力に感謝しております。
　
　遅くなりましたが、学習プリント国語について、大人でもあいまいな部分について解答をのせます。
　　　

１８日　１９日に　会えることを楽しみに待っています。
２年生の　持ってくるものをお知らせします。
　
うわぐつ
学校連絡袋
（１）くろねこかん字ノート
（２）プリント（１〜１４）まるつけをお家の人にしてもらいます
（３）どうとくワークシート
（４）生活ワークシート
かん字ドリル・けいさんドリル
ふでばこ・下じき・れんらくぶくろ

うわぐつを貸し出すことができません、忘れないようにしましょう。

　らいしゅうは、学校へ来ることができます。
　学校のことを少し思い出しましょう。
生活科プリントは白黒で分かりにくかった人は、ホームページのカラーしゃしんをよく見てくださいね。
　一年生にどんなことをするへやか、どんな人がつかうのか、おしえてあげられるといいですね。