６年生の家庭科では、朝食の大切さについて学習しています。授業の中で栄養教諭の先生から栄養のバランスについて話していただき、自分で作れる朝食を考えることができました。

７月３１日
　日光を十分に当てた植物の葉にでんぷんが含まれるかを調べました。班で協力しながら，ヨウ素液の反応を確認します。この養分がどのように生成されたり，使われたりするのか，探究しながら学習を進めていきます。

７月３１日
　ひろしまマイ・タイムライン作成に取り組みました。防災・減災のために広島市で起こり得る風水害とその予防策について学びました。ご家庭でも，一緒に取り組んでください。

７月３１日
　「植物に２色の染色液を吸わせると，どうなるだろう？」と実験しました。茎を縦にさいて，それぞれ別の色の染色液に入れます。結果は，見事２色にはっきりと分かれ，茎の中を複数の管が別々に伸び，葉や花に続いていることが分かりました。

７月２９日
　理科の学習では「植物の体」について学んでいます。これまでの学習で，植物は根から水を吸い上げ，茎の中の細い管を通って全体にいきわたり，葉から蒸散することが分かりました。この日は蒸散が起こる，葉の裏側の小さな穴（気孔）を顕微鏡で観察しました。

７月２２日
　毛筆で小筆の練習をしました。文字の中の一画一画のつながりを意識して，ひらがなや漢字を書きました。文字を書く時の集中力にも，６年生の大きな成長を感じました。

７月２２日
　算数科では新しい学習が始まりました。「原液を薄めてジュースを作るとき，１人分と複数人分で味が変わらないようにするためにはどうすればいいだろう？」という問いをみんなで考え，割合の新しい表し方“比”を学びました。日常生活でよく見ることのある“比”，生活の中でも活用できると良いです。

７月２１日
　家庭科のエプロンづくりも完成に近づいています。ミシンの使い方を一つ一つ確認しながら，ポケットの縫い付けを行いました。

７月１６日
　外国語科の授業が週に２時間あります。昨年度までのように，対面でコミュニケーションをとるのは難しいですが，アルファベットや単語の練習など，中学校へ向けてしっかりと学習を進めています。

７月１６日
　体育科の学習で「ハードル走」を行っています。雨続きのため，なかなか続けての学習ができていませんが，飛び越えるよりも，走り越えるという意識で練習しています。

７月１５日
　理科の学習で，新しい単元「植物の体」に入りました。植物が根から取り入れた水の行方を調べるため，染色液を吸わせたホウセンカを切って，水の通り道を確認しました。

７月１３日
　体育科の学習では，「ソフトバレーボール」が始まりました。ビニル製やゴム製のソフトバレーボールを使って練習しています。どうしたらうまくパスをつなぐことができるか，チームで考えながら学習を進めています。

７月１３日
　図画工作科では，「想像のつばさを広げて」の学習をしています。自分の名前をひらがな，カタカナ，漢字，ローマ字など，色々な形でデザインし，空いた部分に絵の具で色を付けていきます。自分の名前から想像を広げた作品，完成が楽しみです。

７月9日
　理科の学習では，物が燃えた時の空気の成分を調べ，気体の性質について学んでいます。気体という目には見えないものを扱っていますが，友達と考えを共有したり，実験したりしながら，課題を解決しています。

６年生　保護者の皆様へ

６月１日（月）の時間割，持ち物について連絡します。（分散自主登校に来ている児童には，下記の内容を印刷したものを持ち帰らせています。）

〈１組〉１学活　　２算数　　３家庭科　４国語
〈２組〉１学活　　２社会　　３算数　　４国語
〈３組〉１学活　　２家庭科　３国語　　４算数

〈持ち物〉
・課題すべて（緑色のファイル，ドリルやノートなど）
・必要な教科書類（家庭科　持ち帰っているので忘れずに）
・上ぐつ
・水筒
・検温カード
・希望者懇談の返信（全員：受け取っておられないご家庭は，連絡帳または電話連絡）
・赤白帽子
・マスク（着用して登校）
・連絡帳

１２：１０頃に下校予定です。（給食はありません。）

６年生保護者の皆様へ

　５月１８日（月），１９日（火）の分散登校初回の持ち物について連絡します。

・５月１７日までの課題すべて（ドリル，ノート含む）
・国語科，算数科の教科書
・コンパス，三角定規
・社会科（政治・国際）の教科書，資料集
・５月の検温カード（登校前に必ず検温）
・上ぐつ

　２回目以降の学習内容や持ち物については，初回の登校時に連絡をします。マスク着用の上，登校させていただきますよう，ご協力をお願いします。

６年生保護者の皆様へ

　５月７日（木）に来校される際に，ご持参いただくものについてお知らせします。

　５月６日までの課題については，綴じている緑色のファイルごとお持ちください。先日メール配信にてお知らせした「平和の意見文」も，ファイルに綴じた状態で回収します。算数科のプリント以外は解答を配付しておりますので，答え合わせ・直しが済んでいるかについて確認をお願いします。
　なお，漢字ノートと計算ドリルノートについては引き続き使用しますので，回収いたしません。
　
　７日には，新たに取り組む課題（プリント類）を入れた封筒に加え，必要となる教科書・漢字ドリルをお渡しする予定ですので，手提げ等をご持参ください。

　４月８日（水）に行われた入学式では，６年生は代表の人以外は参加できませんでしたが，新１年生を迎えることができました。
　１年生の案内誘導や胸花をつけるなどの態度から，お兄さんお姉さんとしての優しさを感じました。また，前日の校舎の掃除や式場の椅子並べなどの準備では，てきぱきと行動し，最高学年として頼もしく思いました。