１０月３０日
　各ブースに体験時間や人数が設定されていたため，子どもたちは自分の興味関心に合わせて計画を立てながら，回りました。９０分間でしたが，一人一人が様々なものづくり体験をすることができました。

１０月３０日
　マツダミュージアム見学の後は，産業会館へ行き，「ひろしまものづくりフェスタ」に参加しました。多種多様な業種の技能体験をさせていただき，色々な「ものづくり」に触れ，工業に対する知識を深めました。

１０月３０日
　マツダミュージアムの見学に行きました。マツダの自動車作りの歴史や歴代の自動車など実物を見ながら学習しました。組み立て工場では，ベルトコンベアで流れてくる自動車に部品を付けていく様子を実際に見て，働く人の工夫や苦労を知り，自動車作りの行程についての理解を深めることができました。展示車にも乗せていただき，子どもたちは大興奮でした。

１０月２４日
　「ステンドグラスの世界」も刷る作業に入りました。黒インクで一気に刷り出していた４年生の時の作品と異なり，部分ごとに絵の具をつけていきます。そのため，とても時間がかかっていますが，みんな丁寧に刷り上げています。１１月２日から１１月８日までの「学校へ行こう週間」までに掲示する予定です。授業参観，学習発表会と一緒に，子どもたちの作品もお楽しみください。

　図画工作科では「刷り重ねて表そう」の学習をしています。今回は版画の中でも，“一版多色刷り”に挑戦しています。「ステンドグラスの世界」をテーマに，自分で考えた模様を描きました。模様の線の部分を彫刻刀で彫っていきます。彫り終わった後は，線で区分けされた部分に絵の具をつけ，黒い画用紙に刷りとっていきます。どんなきれいな模様ができるか，完成が楽しみです。

１０月１８日
　学習発表会に向けて，初めて３学級合同で練習を行いました。“音色”“旋律”“強弱”という３つのポイントに気をつけながら，合唱「ソーラン節」，合奏「緑井太鼓」「八木節」の練習に取り組みました。初めての合同練習でしたが，全員で声を出す場面は迫力満点でした。本番まで，合唱，合奏共に，それぞれのパートごとにしっかり練習し，素晴らしい発表を目指していきます。

１０月８日
　体育館での体育科の授業では「とび箱運動」をしています。基本のとび方「開脚とび」のポイントに気をつけ，友だちと見合いながら，練習しました。

１０月４日
　家庭科の学習でミシンを使い始めました。出し入れの仕方からみんなで確認し，ボタンの操作や針の刺し方など友達と協力しながら学んでいます。