さくらんぼ学級では、タブレットを使った学習が始まりました。
　ルールを確認してみんなで守りながら使っています。

　先週の金曜日は、中秋の名月でした。
　さくらんぼ学級では、お月見工作とお月見団子づくりをしました。
　調理では、見通しをもった活動が大事になってきます。写真をみながら、手順を確認して、安全につくることができました。

　先日、さくらんぼの全体研修会がありました。
　いろんな先生たちが見に来て緊張していたかもしれませんが、みんな楽しそうに活動していました。
　今年は、英語を通したコミュニケーション活動でしたが、みんな自分の好きな色を伝えられていましたね。

　やっと梅雨に入ってふとさくらんぼのプランターを見ると、
　いちごの実がなっていました。これからたくさんできるのかな？と子どもと話しました。

　先日、新体力テストがありました。
　さくらんぼ学級の児童も、交流学級の友達と一緒に目標をもって取り組みました。事前に、さくらんぼ学級で練習することで、集団の中でも落ち着いて行動することができました。

近年、通常学級で３年生から始まった英語。その予習や英語に慣れることを兼ねて、さくらんぼ学級でも英語の時間を取っています。
さらに、そのような目的に加えて、全く知らないことばである英語を通して、コミュニケーションをすることで、ジェスチャーで表現したりや表情などを読み取ったりする力を身につけられればなと思っています。
毎回の英語の授業では、子どもたちの新たな一面を発見することも多く、楽しみながら授業をしています。

　雲ひとつない天気の中、さくらんぼの１年生は交流学級の友達と一緒に、安佐動物公園に行きました。
　グループで行動することは、我慢したり、他の人のペースに合わせないといけない場面もあります。しかし、最後までみんなでなかよく最後まで活動することができました。

　１・２年生の友達と一緒に学校探検をしました。静かに座ってルールを聞いて、学校のいろんな場所を探検することができました。
　また、さくらんぼ学級もスタンプラリーの１つのコースになっていました。呼び込みをしたり、探検にきた児童とコミュニケーションをとったりしながらスタンプを押していました。

　さくらんぼのプランターに植えているいちごが大きくなってきています。
　こっそり、食べたくなっちゃうほど赤くなってきているものもありました。

　さくらんぼ学級でも、図書の時間があります。
　図書室のルールを守りながら、自分の興味のある本を読み静かに過ごすことができています。

　４月、眼科検診がありました。
　さくらんぼの児童の中には、感覚が敏感な児童もいます。
　それでも、その時間我慢したり、待っている時間を我慢したりすることができ、とても素晴らしかったです。

　本年度初めの参観日で、かんげいかいをしました。
　みんなに聞こえる声で自己紹介をすることができましたね！