年明け初めての書写の時間は，校内書写会に向けて，「正月」の書き初めを行いました。３年生になって始まった毛筆の学習も，もう７つ目の作品です。今まで学習した「横画」「縦画」「折れ」「はらい」「はね」の技術に加え，２文字のバランスに気を付けて書きました。
　作品は１月１６日（水），授業参観後の大休憩に教室で見ることができるので，ぜひご覧になってください。

１２月１２日
　今回の校外学習は，１，４組と２，３組の２つのグループに分かれ，午前・午後で時間をずらして行いました。三島食品工場見学グループの裏側では，もう片方のグループが広島市の中心部を散策しました。
　本通りを歩いて，アーケードや店の並び方を見たり，シャレオに入って，東西南北に伸びる通路を歩いたりしました。歩く途中でバスセンターに寄ったり，原爆ドームを見たり，市民球場跡地の横を通ったりと，子どもたちは初めて間近で見るものも多く，とても感動していました。

１２月１２日
　社会科「ものをつくる仕事」の学習で三島食品工場の見学をしました。子どもたちは，所持品を全てはずしたり，特製の帽子で頭をすっぽり包んだりするなど，衛生面に徹底的に気をつけていることに驚いていました。工場内では，原料を見たり機械が動いている様子を見たりして，ふりかけが完成するまでの工程を確認して帰りました。
　お土産にふりかけと缶バッジを貰いました。ご家庭で話をしながらおいしく食べてください。

１２月７日
　この日は待ちに待ったロードレースの本番でした。子どもたちは，朝から「緊張する〜」とそわそわしている様子でした。
　いつもより気温が低く，体調面が少し心配でしたが，大休憩にしっかり体を温め，万全の体調で臨むことができたようです。保護者の皆様の応援もあり，一生懸命に走る姿が見られたと思います。
　応援に来ていただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

１２月６日
　算数科では円の学習をしています。初めて使うコンパスに苦戦しながらも，「傾けたらやりやすいよ」「えんぴつのところ持ったらずれる〜」と，少しずつコツをつかんでいるようです。

１２月６日
　後期から始まった英語にもかなり慣れてきて，子どもたちは毎回楽しく学習しています。現在は教科書やカードを使ってアルファベットの学習をしています。教科書のイラストに隠れたアルファベットを見つけたり，アルファベットビンゴをしたりしながら，少しずつ一文字一文字を認識できるようになっています。

１２月５日
　この日は人権擁護委員の方を招いて，人権教室が開かれました。「人権」という言葉は，子どもたちにとってあまり聞きなじみのないものでしたが，スライドやDVDを用いて分かりやすくお話をしていただきました。
　人間らしく幸せに過ごすためには，いじめや差別などをなくしていくことが大切だと改めて考え直しました。この日学習した「みんなちがってみんないい」「自分がされていやなことは人にはしない」という２つのことに気をつけて，緑井小学校を思いやりいっぱいの学校にしていってもらいたいです。

１１月２６日
　算数科と理科の学習で重さ比べをしました。手でもった感じだけでは，比べにくいことが分かり，てんびんやはかりを使って重さを比べます。算数科では，重さの単位の使い方や，足し算・引き算を学習し，理科では，重さに関する不思議を解明するために実験を行いました。

１１月２６日
　体育科では，「とび箱運動」の学習をしています。通常の開脚とびだけでなく，台上前転や横とびこしなど新しい技にも挑戦中です。友だちとよい所を見つけあいながら，練習に励んでいます。

１１月９日
　自転車教室が行われました。
　始めに自転車に乗るときのルールを聞きました。少し難しい言葉も出てきましたが，どの子も聞き漏らすまいと集中して聞いていました。話が終わったら，１人ずつ実際に自転車に乗って，コース上を進みます。歩行者の確認や踏切など，自転車に乗る上で注意しなければならないことをしっかり学習しました。まだ自転車に乗るのが不安な子どもたちは，歩いてコースを進みました。
　試験に合格すると，自転車免許を貰い，子どもだけで自転車に乗ることができるようになります。安全に運転してもらいたいです。

１１月２日
　各学年の図画工作大会の作品を鑑賞しました。
１，２年生の作品に対しては，「作ったことある！」「かわいい作品だな」と懐かしい思いを口にしていました。５，６年生の作品鑑賞の際には，色使いや構図など，高学年の技術の高さに思わず言葉を失って見とれてしまう場面もありました。特に，来年進級する４年生の版画には興味津々で，食い入るように見つめていました。

１０月３０日
　学習発表会代休明けのこの日，６時間目に３年生全体でドッジボール大会をしました。各クラス赤白に分かれ，別のクラスの赤白同士で試合をします。今回は，全員にボールが渡ればボーナスポイントがもらえるといった特別ルールで行い，子どもたちは「まだ投げてない人おらん？」としきりにチームメイトを気遣っていました。今回のめあて「みんなで一致団結しよう」をしっかりと達成できたようです。

１０月２７日
　３年生は「ふえたよ　できるようになったこと」を発表しました。谷川俊太郎さんの詩『かんがえるのって　おもしろい』，リコーダー演奏『地平線』，合唱『With You Smile』を披露しました。
　子どもたちは日々，様々なことに疑問をもって生活しています。「なぜ？」「どうなってるの？」といった疑問を解決していくことに学習の楽しさやおもしろさがあります。３年生になって，よりたくさんのことを考え，説明できるようになりました。発表では練習の１２０％の力を出し，成長した姿を見せることができたと思います。
　ご多用の中，発表会にお越しいただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

１０月２４日
　理科「日なたと日かげ」の学習で，日なたと日かげからそれぞれ太陽が見えるかどうかを確認しました。「太陽は目で見たらいけんのんよ〜」という子どもたちに，新しい理科の器具，遮光板を渡しました。日かげでは，まっくらで何も見えませんが，日なたに出たとたん，「わー！月みたい！」「緑に見える！」「ほんまに日なたからは見えるね！」と大興奮でした。色々な器具を使って，新しい発見をするのも理科の醍醐味です。

１０月２４日
　３年生は，総合的な学習「緑井大好き」の一環として，安全マップ作りに取り組んでいます。夏休みの宿題で調べてきたものを班ごとに整理し，自分たちがよく遊ぶ公園のどこが危険でどこが安全なのかをまとめていきます。子どもたちはそれぞれの班で役割分担し，色分けをしたり，遊具の絵を描いたりしながら，安全かどうかを見分けやすい地図をつくろうとがんばっています。

１０月２３日
　交流給食がありました。各クラス，５年生の児童と１５人ずつ入れ替わり，準備や食事をともにしました。５年生が優しく準備を手伝ってくれたり，食事中に声をかけてくれたりするのがとてもうれしく，楽しい時間を過ごしたようです。

１０月１７日
　理科では「日なたと日かげ」の学習をしています。日なたと日かげの地面では，あたたかさや明るさにどのような違いがあるのかを調べます。自分たちの予想を確かめるため，温度計を使って地面の温度をはかり，比べる実験を行いました。

１０月１５日
　図画工作科の学習で「トントンドンドンくぎうち名人」が始まりました。初めて金づちやげんのうを持つ子もたくさんおり，木切れに釘をたくさん打って練習しました。次回からは，『ぼく・わたしのたからもの』というテーマで作品作りに取り掛かります。図画工作大会に展示する予定です。

１０月１５日
　３時間目に，リコーダー講習会がありました。講師に小林先生を招き，５種類のリコーダーを使った演奏を聞かせていただきました。リコーダー名人になるために気をつけることも教えていただき，上手に「救急車の音」を出すことができて，子どもたちは大興奮でした。

１０月１１日
　３年生初めての英語の授業がありました。英語担当のいくこ先生と一緒に，世界のいろいろなあいさつについて勉強しました。様々な国の映像やあいさつの動画を見たり，実際に友だちとあいさつを交わしたりしながら，楽しく学習しました。