「大きくなあれわたしの野さい」のプリントをやってみましたか？
おうちの人といっしょに　こたえ合わせをしてみましょう。
　みぎがわは、気づいたことをいくつ書けたでしょうか。かじょう書きで書いたら、いくつ発見できたか分かりやすいですよ。
　みどりちゃんのこたえは、れいです。（　　）に入ることばもかんがえてみてください。

しゃしんの葉っぱは、どちらかが、「イチゴ」で、どちらかが、「じゃがいも」です。
さて、みなさんはわかりますか？
ヒントは葉っぱの先がトゲトゲしているのが、あまーいくだものです。

　子どもの日もすぎてしまいましたが、こいのぼりをさくらんぼの何人かでつくりました。とてもうろこがきれいですね。

さくらんぼのはたけに２つの花（はな）がさいています。
どちらが、「じゃがいも」でどちらが「イチゴ」の花でしょうか？

よくみると、すこしいろがちがうのがわかりますか？
さらにクイズです。
どちらのはなびらのかずが、おおいでしょうか？

ぜんかいのしゃしんのこたえは、じゃがいもとイチゴでした。
イチゴはまいにちたくさんとれています。
じゃがいもは、むらさきいろの花（はな）をさかせています。
さて、じゃがいもは、どれくらいおおきくなっているでしょうか？

がっこうのおやすみがつづいていますが、さくらんぼのみなさんは元気ですか？

さくらんぼのみなさんにクイズです。

【クイズ】
２つのしゃしんのしょくぶつから、２つのたべものがそだちます。
さて、なんのたべもののはっぱでしょうか？

★ヒントは、カレーにはいっているたべものと、あまーいフルーツですよ。しゃしんをよくみてみるとこたえが…。

『いえでの学しゅう　じかんわりひょう』にそって
学しゅうをしていますか？生活リズムをととのえることが大せつです。学しゅうをはじめる時こくをきめて、しゅう中しておこないましょう。

「春だ今日から２年生」の生活科プリントをやってみましたか？
スペシャルヒントとこたえをのせます。
おうちの人といっしょに　まるつけをしましょう。

　きょうは，とてもいいおてんきでしたね。がっこうでは，みなさんのうえきばちにあさがおのたねをまきました。めがでるのが，たのしみです。せんせいたちで，しっかりとおせわをしておきます。

【保護者の方へ】
　ご家庭でまいたあさがおの芽がなかなか出ない場合は，学校に予備がありますので，学校の方へ声を掛けてください。

１ねんせいのみなさん，げんきにすごしていますか。
せんせいたちは，とてもげんきです。
はやくみなさんにあいたいです。

【保護者の方へお願い】
　休校中の宿題の中に，教科書「あたらしいさんすう１-１」を出しています。書き込みのできるページは，教科書に直接書き込んでください。絵や写真が載っているページは，一緒に目を通していただき，ブロックやおはじきなどを出して，お話をしながら数の学習を進めてみてください。

【こんなふうにやってみよう】※きょうかしょ１１ぺえじ
　　「５　ならべよう」
　　きょうかしょとおなじように，ならべてみましょう。
　　ほかにもちがったならびかたはないかな。ならべてみましょう。
　　３や４のかずでもならべてみるといいですね。

やったぁ〜！！

ついにヘチマの種から芽が出ました。水やりを続けて１週間。やっと出ました。
とてもうれしい！！きれいなフタバが出ていますね。

これからどんどんおおきくなあれ！！

　ご家庭でも学習に使えるサイトを紹介します。
　学習支援システム「みんなの学習クラブ　タブレット版」をご紹介します。ご利用の際は，専用のIDとパスワードが必要なため，各家庭にミマモルメメールでお知らせいたします。令和２年６月１０日まで無償で利用できます。色のついた文字をクリックするとサイトに入れます。


https://gctablet.gakuweb.jp/

〇「みんなの学習クラブ　タブレット版」の使い方について

◎スマートフォンでもアクセスできますが，画面サイズが小さいため，画面が崩れる可能性があります。

たねまきがおわったら，
わあくしいと「たねを　まいたよ」のしたはんぶんに
たねまきをしたようすをえにかきましょう。
くうぴいで，ていねいにいろもぬりましょう。

たねのかんさつがおわったら，いよいよたねまき！！

１．わあくしいと「どんな　はなを　そだてようかな」のしたにのっている
　　「たねをまこう」にやりかたがのっています。（しゃしん１）
　　おうちのひとといっしょに，よくよみましょう。

２．たねのじゅんび
　　たねまきのまえのひに，みずにつけて，しずんだたねを
　　つかうのがいいです。

３．たねをまこう（しゃしん２）
　　もってかえったぽっとのつちに，たねを３こくらいまきましょう。
　　
　　みずやりをわすれずにやりましょう。
　　さぁ！あさがおがどんなふうにかおをだしてくれるかな。

※保護者の方へお願い
　７日に持ち帰っていただいたポットの土は，休校中にご家庭で観察して
　もらう為のものです。
　今後，ポットを学校へ持ってくることはありません。ご家庭の別の
　場所に種まきをしていただいても大丈夫です。
　また，学校の方では，それぞれの鉢に職員の方で種まきをし，お世話を
　していきます。
　休校明けには，そちらを使用して学習を進めていきます。

１．わあくしいと「どんな　はなを　そだてようかな」をやろう。
　　（しゃしん１）

　　「そのほかにそだてるはなのなまえ」は，
　　　しっているはなのなまえをかきましょう。

２．たねをしっかりみよう。（しゃしん２）
　　
　　２ねんせいからいただいたふくろのなかから
　　たねをだして，めでみたり，さわってみたり，におってみたり
　　しっかりかんさつしましょう。


３．わあくしいと「たねをまいたよ」をやろう。（しゃしん３）

　　たねのよくみて，むしめがねのなかに
　　すこしおおきくかきましょう。いろもぬりましょう。

　　※ひづけやてんきもわすれずにかきましょう。
　　※わからないときは，おうちのひとにききましょう。

ご家庭でも学習に使えるサイトを紹介します。色のついた文字をクリックするとサイトに入れます。参考にしてください。

・ 広島市教育センターのホームページで，学習支援サイト ひろしまっ子学びの広場が紹介されています。
学習プリントやフラッシュ教材などのコンテンツを使うことができます。

　広島市教育センター：学習支援サイト ひろしまっ子学びの広場
http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...

・音楽科の教科書《教育出版》のホームページで，自宅学習用の教材曲音源が紹介されています。ご家庭で教科書の曲を歌う際に，伴奏として使えます。

令和２年度版 　小学音楽 音楽のおくりもの　自宅学習用教材曲音源
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...