学校歯科医の杉岡先生に来ていただき、歯科講話をしていただきました。
　歯が抜けてしまったときの対処法や虫歯を防ぐために必要なことなど、たくさんのお話をしていただき、子どもたちの歯に関する知識も増えたのではないかと思います。
　子どもたちは、「初めて知ったことがたくさんあった」「今日から実践していきたいことが多くあった」などのたくさんの感想持っていました。

１２月５日　ロードレース大会を行いました。
　めあては、途中で歩かず、走りきることです。
　低学年は、約０．８ｋｍを走ります。休み時間も走る練習をしている児童もいました。
　タイムは、１０秒間隔で記録を取っています。初めて走った時よりは、みんな記録が伸びているようです。「きろくしょう」を持ち帰りましたら、しっかりほめてやってください。寒い冬も、この頑張りを思い出して、思い切り外で遊んでほしいと思っています。
　最後になりましたが、たくさんの保護者の方に応援に駆け付けていただき、ありがとうございました。子どもたちは、いつも以上に、頑張ることができました。
　

１２月５日
　この日は人権擁護委員の方を招いて，人権教室が開かれました。「人権」という言葉は，子どもたちにとってあまり聞きなじみのないものでしたが，スライドやDVDを用いて分かりやすくお話をしていただきました。
　人間らしく幸せに過ごすためには，いじめや差別などをなくしていくことが大切だと改めて考え直しました。この日学習した「みんなちがってみんないい」「自分がされていやなことは人にはしない」という２つのことに気をつけて，緑井小学校を思いやりいっぱいの学校にしていってもらいたいです。

１１月２９日（木）
　たくさんの皆様に参加していただきありがとうございました。公開授業をしたクラスの子どもたちはいつもより緊張したと思いますが、今日まで積み重ねてつけてきた力を十分に発揮して輝いていたと思います。（写真１枚目）
　授業後の協議会で、ご意見・ご感想をくださった方、講評や助言をしてくださった先生方、本当にありがとうございました。（写真２枚目）
　最後に、体育館で富山大学の土井先生に「理科的なものの見方について」講演をしていただきました。（写真３枚目）
　いろいろご不便をおかけしたところもあるかと思いますが、みなさまのご協力により、実りの多い研究会になりました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

２０１８．１１．２７

　地域の方に来ていただき、平成２６年８月２０日に起こった土砂災害の様子についてお話を聞きました。
　
　大きな石が家の近くまで流されてきている写真や広い範囲に土砂が積もっている写真、浸水した車では扉を開けることができない動画などを見て、流れる水によって起こる災害の大きさを実感しました。

　これから理科の授業で、災害の被害を抑えるための工夫とその効果について学習をしていきます。

　今週の木曜日は、本校で公開研究会が予定されています。
　１年生の生活科、３年生・６年生の理科の３つの授業を公開いたします。ご多用中と存じますが、学校関係者の皆様、保護者の皆様のご参加をお待ちしております。
　下記リンクより２次案内をご覧いただけます。

緑井小公開研究会（２次案内）

１１月２６日
　算数科と理科の学習で重さ比べをしました。手でもった感じだけでは，比べにくいことが分かり，てんびんやはかりを使って重さを比べます。算数科では，重さの単位の使い方や，足し算・引き算を学習し，理科では，重さに関する不思議を解明するために実験を行いました。

１１月２６日
　体育科では，「とび箱運動」の学習をしています。通常の開脚とびだけでなく，台上前転や横とびこしなど新しい技にも挑戦中です。友だちとよい所を見つけあいながら，練習に励んでいます。

２０１８．１１．２２

　理科「流れる水のはたらき」の授業の一環で砂防堰堤を見学しに行きました。

　砂防堰堤を見ることで、実際の土砂災害の大きさや、それを防ぐための砂防堰堤の規模を実感し、より流れる水のはたらきの大きさを学びました。

　

１１月２２日（木）、気仙沼市からリンゴをいただきました。東日本大震災で被災された気仙沼市は、４年前の土砂災害の時からこの地域にリンゴを送ってくださっています。これまでも幼稚園などに届けられていましたが、今年は、緑井小学校にいただきました。メッセージも刻まれたとてもおいしそうなリンゴです。本日、朝、１年生が代表で受け取りました。（この記事は安佐南区のフェイスブックにも載っています）

１１月２２日（木）、気仙沼市からリンゴをいただきました。東日本大震災で被災された気仙沼市は、４年前の土砂災害の時からこの地域にリンゴを送ってくださっています。これまでも幼稚園などに届けられていましたが、今年は、緑井小学校にいただきました。メッセージも刻まれたとてもおいしそうなリンゴです。本日、朝、１年生が代表で受け取りました。（この記事は安佐南区のフェイスブックにも載っています）

　１１月２２日（木）、気仙沼市からリンゴをいただきました。東日本大震災で被災された気仙沼市は、４年前の土砂災害の時からこの地域にリンゴを送ってくださっています。これまでも幼稚園などに届けられていましたが、今年は、緑井小学校にいただきました。メッセージも刻まれたとてもおいしそうなリンゴです。本日、朝、１年生が代表で受け取りました。（この記事は安佐南区のフェイスブックにも載っています）

　今年から３・４年生でも英語の授業が始まりました。
　さくらんぼの児童も交流学級に上がって授業を受けています。

中国電力様による「ワクワクＥスクール」を行いました。発電のしくみや電気の役割などについて，体験しながら学ぶことができました。手持ちコイルで電気を１分間作りましたが、とても大変で電気を作るのに多くの力が必要だと分かりました。また、一人一人が「スライム電池」を作りオルゴールにつなげて曲当てに挑戦しました。理科や総合的な学習の時間で学んだ電気やエネルギーについて体験学習をすることができました。たくさんのご参加ありがとうございました。
これからの生活では電気の大切さを感じながら節電にも心がけたいと思います。

　１１月２１日，アストラムラインに乗って，安佐南区図書館へ見学に行きました。図書館では，自分たちで読みたい本を探して読んだり，事前に学習して考えた質問をしたりするなどして過ごしました。お話し会では，耳だけで聞く「ストーリーテリング」も体験しました。
　図書館を利用したことがある子どもたちも，「初めて知った！」と感じたことが多くあったようで，図書館への興味がさらに湧いたようです。

　子どもたちの活字離れが叫ばれる現代ですが，本の楽しさを知り，たくさんの本と出合ってほしいと思います。

　１１月１５日，学年年で育てたさつまいもを収穫しました。実ができ始めた頃は，動物に食べられてた形跡が何度もあり，本当に収穫できるのか不安になりましたが，意外に大きなさつまいもがたくさん収穫できました。

　さつまいもが顔を出すと，ついひっぱりたくなる子どもたち。さつまいもが折れないようにやさしく周りを掘り進めました。たくさん収穫したさつまいもを今度はおいしく食べられるといいなと思います。

１１月１４日（水）
　アストラムラインに乗って、安佐南区図書館に行ってきました。この日までに、公共の場でのマナーや切符の買い方、改札の通り方などをたくさん練習しました。そのかいあって、全員がアストラムラインや図書館を上手に利用することができました。
　図書館では、絵本の読み聞かせをしていただいたり、たくさんの本から自分で読みたい本を探して読んだりしました。

社会科で「古い道具と昔のくらし」について学び、国語科では「ごんぎつね」を学びました。
郷土資料館では、手に触れたり説明を聞いたりすることができました。また、“ごんぎつね”の物語で使われた道具を見ることで想像していた道具を確認することができました。
昔の人の知恵、工夫や苦労を体感することができ、より学びを深めることができました。

午前中は、広島平和記念資料館や原爆ドーム、慰霊碑をめぐり平和学習を行いました。
平和記念資料館では、展示物を見て原爆が起きた当日の様子を知りその事実に真剣に向き合い、繰り返してはいけない負の歴史と感じたようです。子どもたちなりに自分にできることは何かを考えつづけていくことが大切だと思います。
今回、実際に見学し学んだことを平和新聞にまとめる予定です。

２０１８．１１．１９

　ネクスコ西日本へ校外学習に行き、”高速道路について・コンクリートの強度・コンクリートの作り方・液状化現象”の４つについて学習をしました。
　
　”コンクリートの強度”では、みんなでコンクリート板を思い切り踏みましたが、なかなか壊れず、コンクリートの丈夫さを体験しました。
　”コンクリートの作り方”では、実際に一人ひとりコンクリートの塊を作らせてもらいました。始め、コンクリートはドロドロの液体のようなものなので、どう固まるのか楽しみです。

　その他にもクイズやドローン撮影など、様々な体験をし、とても楽しく学習することができました。