昼休憩、楽しそうな子どもたちの様子を「秋」をテーマに撮ってみました。

　　イングリッシュルームの「歌詞」の掲示板が、秋らしく飾られていました。

　　　覗いてみると、音楽同好会でした。体育館での練習のためだそうです。

　　　２年生の子どもたちが、成長を楽しみにしていた「ハツカダイコン」です。

　　　寒さに負けず、じょうぶな体づくりの運動（梅林サーキット）の再開です。　　

　　日に何度も「日なたと日影の土の温度」を計るので、教室移動の途中にも。

　　保護者と車で登校していた児童が、歩いて登校し始めて１４日になります。

個人種目は、かけっこです。
１年生１１５名は、全員力一杯、全力で、コースを走りきりました。

　　国語科との関連で、ゲストティーチャーを招いて総合的な学習をしました。

生活科「あきのおもちゃ　だいしゅうごう」の学習で、拾ってきたどんぐりを使ってどんぐるごまを作りました。
ちゃいろのどんぐり、こげちゃのどんぐり。ほそながいどんぐり、ふといどんぐり。いろんなどんぐりを使って楽しく作りました。

　　　図書室の本棚やカウンターの上に、小さなツリーが飾られていました。

　　　　　　自主練習をする子どもたちの緊張感も高まっているようです。

　　　　当たり前のようですが「傘をきちんと巻いて入れる」梅林っ子です。

集めた材料の形や色を生かして組み合わせ、楽しい形になるように立体的に表す学習をしました。
家から持ってきた材料で、みんな楽しく活動することができました。

畑でとれたてのほうれんそうのソテーを作りました。包丁で切ると、しゃきしゃき音が聞こえました。山盛りのほうれんそうを炒めて、塩コショウをして、スイートコーンを入れて・・・さあ完成です！美味しくて美味しくて、おかわりの列に並んでパクパク食べました。「もうなくなった〜。」悲鳴が聞こえ、先生の「畑にまたたくさんできるからね！」の言葉に笑顔になりました。また、みんなで食べようね！

　友達と工夫を教え合ったり、自分なりに改良したりする様子が見られました。

　　動くおもちゃのおもしろさやふしぎさを実感することが、一つの目標です。

　登下校の安全について考えました。ご家庭でも話し合ってみてくださいね。

　　　教育長さんと地域おこし振興課の方が、登校指導に来てくださいました。

６年生は、挑む心を持ち、自分たちの可能性を信じて練習に取り組んできました。見ている方々にも、６年生１４７人の可能性を感じてもらえるように、１つ１つの技に心を込めて行いました。