初めて外に出て練習する応援団。それを支えるのが児童係です。

　　　　　体育委員が、ラジオ体操の練習を、応援団に負けじと始めました。

　　　　　かけ声も含めて、踊りの細かい部分をていねいに練習しています。

　　　太鼓の音を響かせて頑張っています。組体操的な演技も入れる予定です。

　　　　　　練習開始から四日目。曲に合わせて三人技まできています。

　　　　　体育館で、ひたすら「ソーラン」を躍り込んだ後の６時間目です。

　　手を回す大きさや腕の傾き、素早い動きなどを熱心に繰り返していました。

　　昼休憩、飼育当番の子が言います。確かに、甲羅の表面がめくれています。

　　　踊りながら打つ太鼓の音がそろっていると、ぐっと踊りが引き立ちますね。　

　　日差しが暖かくて気持ちのいい大休憩に、活動している応援団のことを！

　　　応援を盛り上げるために、いろいろな○○拍子を創作中の応援団です。

　　メジャーで「長さ」を実測するために、教室をとび出して班活動をしました。

　　学年での授業を公開して、子どもたちの学びの様子を観ていただきました。

　　たんぽぽ２組さんの取り組みだそうです。手作りの襷が格好いいですね。

　　　澄み渡る青空はいいのですが、朝の冷え込みが気になるところです。

図画工作の時間に、新聞紙を並べたり、丸めたりして、思いついたものを楽しくつくりました。2クラス合同で、広い教室に集まり、机に新聞紙を貼りつけてトンネルにしたり、新聞紙をつなぎ合わせて袋をつくり中に入ってみたりしました。紙の感触を味わいながら、おもしろい形を思いついて、喜んで活動していました。

グリーンアリーナにバスに乗って行きました。グリーンアリーナでは、全校でラジオ体操や行進など、運動会の練習をしました。子ども図書館では、静かに本を読みました。友だちと紙芝居を読んだり、パソコンで本の検索をしたりすることができました。子ども文化科学館では、班で館内を見学し、いろいろな装置を動かしたり、めいろをしたりして仲良く活動しました。お天気に恵まれ、楽しい一日になりました。

　　　　６時間目。一人技確認の後、次のステップへ歩みを進めていました。

　　　　そのため、下校時刻をそろえて、安全指導を徹底しているところです。

　　　　　　のびのびと遊ぶ子どもたちの様子を、写真で表現してみました。