最新更新日:2024/05/17 | |
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「 家 読 」 の す す め ( 5・6年生の道徳 )豊かな心の育成に、家庭で一緒に読書をしようという取り組みです。 梅 だ よ り ( 2/24 )ふれあい活動推進協議会 ( 2/21 )地域に貢献する児童・生徒の活動を考えてまいります。 情報教育(コンピュータ)マウスの基本操作を主に練習しました。 お絵かきソフトで家をかいたり,色を塗ったり,スタンプを押して楽しみました。 慣れないマウスの操作に苦労していましたが,練習してだんだん上手になっていきました。 また、来週も、がんばろうねっこの1週間を振り返り、声をかけながら他の児童の下校を見守りました。 結 果 発 表善戦した他のクラスの子どもたちも称えたいと思います。 長 縄 4 年 生 大 会1年生が、掲揚台に並んで腰掛け、応援している姿がいいですよね。 掲 示 の 方 も 完 成 ( 食育コーナー )下には、イラストの4部作も添えられていて、いい感じです。 4 部 作 完 結 ( 独自献立の感想 )登場人物の特長や雰囲気が、よく捉えられていて、楽しいイラストです。 学 級 支 援 ( 給食時間 )準備や食べ終わる時間もよく意識して、静かに食べていました。 もちろん、全員完食。後ろの空っぽになった食缶がお分かりですか。 送 ら れ る 6 年 生 も ( 大休けい )楽 し い お し ゃ べ り ( 朝休けい )さ わ や か な あ い さ つ ( 正門前 )給 食 物 資 の 配 送飛 行 船 ( 出張先 )来年度に向けた取り組みの方向性について、担当者が情報交換をする 生徒指導実践指定校連絡協議会という、長い名前の会に出席しました。 3年生には、負けられない!( 長縄 )大会を翌日に控えた4年生の各クラスが、目の色を変えて練習していました。 卒業式まで、ちょうど1ヶ月登 校 指 導 ( 学校周辺 )学校の目の前には校医の先生の病院、いつもお世話になっています。 いつもの風景を眺めながら、来年度のことも思ってみるのでした。 何だか、気持ちのいい あいさつ ( 2/20 )最後の習字の授業を終えて6年生からうれしいコメントをもらいました。 この2年間、授業の中で彼らに投げかけ、 問いかけてきた様々な言葉が 大人になっていく過程の中で 何か一つでも役に立ってくれることを願い 心の中で「こちらこそありがとう」とつぶやきました。 6年生はこれからいろいろな最後の○○が続きます。 |
広島市立梅林小学校
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