３年生４クラス合同で、図工の「広がれつながれ」の学習を行いました。


体育館いっぱいにカラービニール袋を広げて、まずは一人で遊びました。
絵を描いたり、形を変えたりとみんな真剣です。

空気を閉じ込めたり、ビニールテープを貼ったりしながら、続いては班で合体!!
だんだん形や動きがおもしろくなってきました。

最後にクラスみんなの袋をつなげ、大きなドレスや龍が完成しました。
思い思いの作品ができて、みんな大満足の２時間でした。

　 野外活動の二日目に、みんなで牧場に行きました。

　山から牛が並んで帰ってきました。追い越さないで上手に歩いていますよ。
たんぽぽのみんなは大喜びです！
・・・と思ったら、牛が近づいた途端、「こわいよ〜」と泣き顔の友だち。
「だいじょうぶよ」と背中をさすりながら声をかける６年生。

　　その後、牛のおうちに入って、じっくり観察したり、「よしよし」そ〜っと鼻をさわったり・・・大きくてかっこいい牛さんと仲良くなれたかな。

野外活動２日目は「オリエンテーリング」からＳＴＡＲＴ！
それぞれの班でまずは”作戦会議”　…作戦はうまくまとまったのでしょうか？

　いよいよ、スタート！意気揚々と山の中へ消えていく各班。健闘を祈る！

このオリエンテーリングでは班がいかに協力して各ポイントをまわるか、そしていくつかある「ラッキーポイント」を見つけ出し得点を加算していくかが勝負の分かれ目です。

　さぁ、残り時間もわずか。自信満々の班！ばらばらになり２人しかいない班！大きな声で言い合いを始めちゃう班！様々です。チームワークの大切さを実感します。

　結果発表♪表彰式では１５の班が表彰されました。おめでとう！みんなよくがんばりました。

　総合的な学習の時間に八木用水探検に行きました。

　５月２日は、八木用水の昔の取水場である十歩一に行きました。(写真左)
良い天気にも恵まれ、片道６キロの道を子どもたちは一生懸命に歩きました。

　また、６月１日には、八木用水の終わり（写真右）を目指してJRやバスを利用しながら大芝水門のあたりまで行きました。（写真の真ん中は八木用水のごみを処理している除塵機です。）

　子どもたちは、長い長い八木用水を実際に歩いてみることで八木用水を作った先人たちの苦労や、自分たちの生活に身近な八木用水を、これからもきれいに保たなければならないことを実感しました。　

５月２３日

広島市の交通安全係の方から、
道路の歩き方や渡り方を教えていただきました。

しっかりお話を聞いた後、
実際に、横断歩道を渡ったり、
線路を渡ったり、歩く練習をしました。

「上手にできましたね。」
とほめていただきました。

これから、気をつけて歩きます。

５月１４日、２年生のお兄さんお姉さんと一緒に学校探検をしました。

　校長室、理科室、保健室、職員室、コンピュータールーム、
　図工室、給食室、家庭科室など、いろいろな部屋を探検しました。
　それぞれの教室の前で、説明を聞いたり、印をつけたりしました。
　給食室の前では、おいしそうなにおいにみんな笑顔。
　最後に、朝顔のプレゼントをもらいました。

　２年生のお兄さんお姉さん、ありがとう！
　今度は、自分たちで、探検にいくよ。

５月１１日（金）に６年生と一緒にせせらぎ公園に行きました。
子どもたちは出かける前からとても楽しみにしていました。
６年生と手をつないで、いろいろな話をしながら歩き、
無事にせせらぎ公園に到着しました。

せせらぎ公園に着くと、それぞれ思い思いに遊び始めました。
シロツメクサで首飾りや冠を作る子。
川で遊ぶ子。
遊具で遊ぶ子。
おいかけっこをして遊ぶ子。
どの子も６年生と一緒に思いっきり体を動かして遊んでいました。

帰りも６年生と手をつないで帰りました。
中には疲れてしまって、引っ張ってもらいながら帰っている子も・・・

たくさんの楽しい思い出ができた一日でした。

　図画工作で、砂場に行き山を作りました。
　グループごとに大きな山を作りました。
　これは、一生懸命土を押さえて硬くしているところです。

　つぎに、トンネルを掘りました。
　見事に開通したグループがたくさんありました。
　池を掘って、水を流しこんで楽しく遊びました。

織る，編む，組むなど昔から伝わる技法を使って、生活の中で使うものをつくる学習を

しました。

まず、折り紙と色画用紙を使い、形や色を工夫して、編む，組むことの基本を、学びまし

た。

その後、古タオルを使って、ぞうり作りに取り組みました。

細かい作業に苦労しながら、友達と助けあい熱心に活動しました。

カラフルなぞうりが完成し、みんなとても喜んでいました。

生活科の学習で、自分のお気に入りの場所を紹介し合い、
みんなで行きたい所を決めました。

町の様子をよく見ながら、歩いて行きました。

八木梅林公園で梅の木を見たり、遊具で遊んだりしました。

楽しみにしていた梅林祭。
２年生は、はじめてお店を開きました。

２年１組「にこにこ ゆうえんち」
２年２組「たからさがしめいろ」
２年３組「ミッケ！ たからさがし」
２年４組「わくわく ゲームランド」

お客さんに喜んでもらえるようにがんばりました。

総合的な学習の時間に梅もぎに行きました。

　なぜ「梅林」は「梅林」という名前なのか。
梅林では、なぜ梅が盛んに作られるようになったなったのかを事前に学習してから行きました。
　
　梅もぎでは、木を揺らすだけで大量に落ちてくる梅に大興奮。楽しく梅をたくさん収穫することができました。

　また、地域の「佐東ライオンズクラブ」の方々には大変お世話になり、ありがとうございました。

　採った梅はジュースにして、おいしく？いただきました。少し濃かったかな。

　　　　　 「前々進」　〜前へ々へ進む〜


　　　　　　　　　　 　決意

　　　　　　　　　　　 真摯

　　　　　　　　　　　 挑戦


最高学年として、学校の中心として働くことに気概を感じよう。

何事にも前向きに取り組む気持ちを大切にしよう。

　３年生，中学年の仲間入りしてもうすぐ４ヶ月になります。
　３年生に入って，学年テーマ「共にトライ」を胸に，たくさんの新しいことに挑戦してきました。
　その中で特に子どもたちにとって新鮮だったのは，リコーダーを習い始めたことと，理科・社会・総合的な学習の時間などの新しい勉強ではないでしょうか。
そして，いろいろな「新しいこと」を学習して入った夏休み。去年までとはまた少し違う気持ちで過ごしていることと思います。
　遠くに出かけるときには是非，どこに行くのか，どんなルートを通るのか地図を開いて確認してみてください。今から行く場所は広島市から見てどちらの方角にありますか？あるいは広島市であれば，その場所は何区にあって，そこへはどんな交通機関をつかって行きますか？
　虫取りに行くなら，ぜひつかまえた虫はどういう生き物か調べてみてください。つかまえた虫と，学校で勉強したモンシロチョウ。似ているところはどこでしょうか，似ていないところはどこでしょうか。
　自然にも,社会にも，学校の勉強を楽しくするヒントが溢れています。
　ぜひ充実した夏休みを！

学校から、東西南北、４つのチームに分かれてわが町梅林のじまんを見つけにでかけました。
それぞれのチームが見つけた学区の特色をクラスに帰って報告。
知らなかった梅林の宝物を教えあってますます梅林が好きになりました。

　７月１８日（水曜日）せせらぎ公園へ川たんけんに出かけました。

　とても暑い日で、子どもたちは大喜びで冷たい水の中に入り、
夢中で魚や水中昆虫を探しました。

　採集した生き物は、少なかったのですが、大満足で帰りました。

7/13(金)に、体育館で、ドッジボール大会がありました。

１回戦は、１組vs３組。
２回戦は、２組vs４組。
３回戦は、１組vs２組。

どの試合も、白熱していました。

優勝は、３年１組でした。

職員室前の掲示板に貼ってあります。

ぜひ、チャレンジしてみてください！！！