いよいよ運動会まで一週間となりました。今日、17日（金）は、一回目の全体練習がありました。雲一つ無い晴天となり、爽やかな青空の下で、開会式と閉会式の練習を行いました。
　次回は、応援合戦の練習があります。楽しみにしています。

　図画工作科「ひもでつないで」に取り組んでいます。外での活動なので、今日は絶好の活動日和でした。
　スズランテープを何色か与えられ、グループごとに好きな場所でひもを結びつけながら想像を膨らませながら取り組みました。とても楽しそうでした。
　活動が終わったら、きちんと片付けまで行いました。来週は第二弾です。

　理科の学習では、ホウセンカとひまわりの種まきをしました。
　はじめに、これまでに育てた種をふり返りました。アサガオ、フウセンカズラ、綿花、の種まきをしたことがありました。
　種の観察を済ませ、動画で種まきについて調べました。
　その後、観察した種を大事に外に持って行き、種まきをしました。芽が出てくるのを楽しみにしています。

　今週から運動会の表現の練習が始まっています。今年は、中学年（３，４年）も表現運動をがんばります。フラッグを使った表現運動です。
　今日で４時間目でしたが、ほぼ振り付けも完成に近づいています。今日は、４年生の実行委員会が考えた振り付けも教えてもらいました。楽しい振り付けにみんな虜になっていました。体育館で振り付けをマスターできたら次は運動場で練習です。

　５月２日（木）、今日は全校児童が遠足に出かけました。３年生は、西部埋め立て第三公園です。晴れているけど涼しいという天候にも恵まれ、４ｋｍの道のりもあっという間でした。
　公園に着くと、先生のお話を聞き、お楽しみの自由時間になりました。貸切状態の公園いっぱいに元気よく駆け出していく３年生です。手打ち野球、鬼ごっこ、木の実拾い、シロツメクサの花輪作り、長縄、秘密基地作り、…。子どもは遊びの天才です。遊具がなくっても楽しめました。あっという間に９０分が過ぎていきました。今日は、給食遠足なので、遊びを切り上げ帰路につきました。
　学校に着くと、給食のいい匂いがしていました。給食の時間になると、今日の遠足の話をしながらおいしく楽しく給食をいただきました。もちろん今日も完食です！

　4月25日（木）1時間目、全校児童が体育館に集まり、今年度の一年生を迎える会を行いました。
　六年生に手を引かれ、一年生がうれしそうに入場してきました。それを迎える在校生の表情も暖かく優しい表情でした。
　児童代表のあいさつの後、二年生からプレゼント（朝顔の種）が送られました。
　次に、一年生のみんなにインタビューがされました。一年生のみんなは、元気よく手を挙げ、インタビューに答えていました。
　その次は、「学校クイズ」です。在校生のみんなも参加しました。
　最後に一年生からお礼のあいさつがあり、みんなで「野に咲く花のように」の歌を歌いました。体育館いっぱいにみんなの声が広がり、一年生をむかえるうれしさが伝わってくるようでした。

　金曜日の5時間目。今日の算数科の学習では、「12×4の答えは、どのようにして考えたらよいだろう。」について考えました。
　はじめに、前日までにやった学習を振り返りました。かけられる数やかける数が九九よりも大きくなっても計算できたことを思い出しました。
　そして、きょうのもんだいを確認し、それぞれ考えました。図、式、言葉を使って説明します。いくつも思い浮かぶ人もいましたが、一番わかりやすい考え方から書きました。
　次に、できた人同士で自分の考えを伝え合いました。まだ悩んでいる人は、先生のヒントをもらいに行きました。
　それから、全体に自分の考えを発表しました。みんなよく聞いています。でも、よく分からない人もいます。説明に困った様子でしたが、そこはさすがの3年生。続きの説明を買って出てくれました。困ったら、みんなが「ウ〜ン・・・」と考えることができます。ひらめきが出てきます。大きく成長できるチャンスです！！
　さいごにまとめをして、今日の感想を書きました。
・いろいろな人の考えを知れました。同じ考えもありました。またこのようなことをしたいです。もっとやりたかったです。
・10のまとまりにして、10のかけ算にすると10ずつ増えるから簡単なので、○○くんのやり方が一番分かりやすかったです。
・やっぱり自分の考え方が一番分かりやすかったです。
・いろいろなみんなの考え方が出てきておもしろかったです。
・友達の考えを聞いて、「こうやるのか。」と分かりました。
・みんなの考え方は知らなかったけど、分かることができました。
・みんな説明がうまいけど、ぼくは下手だから、聞いていたら、次やってみようと思いました。

　今日の給食は、
・ごはん
・サワラの天ぷら
・タケノコのきんぴら
・ひろしまっこじる
・牛乳
でした。春を感じさせてくれるおいしい給食は、今日も完食でした！
　片付けもがんばっています。片付ける前には、隣の人の「OK」をもらいます。今日はきんぴらにごま粒があるので、みんながんばってごま粒まで食べていました。牛乳も片付けの途中で残った牛乳をこぼさないように、包んであったビニールでしっかりコーティングして運んでいます。みんなで気持ちよく「ごちそうさま！」

　今日の道徳科は、「あいさつ名人」のお話をもとにしてみんなで考えました。
「あいさつ名人になるために大切なことはどんなことだろう。」
　はじめに教材文を読んで、登場人物の気持ちを考え、「あいさつ名人」とはどんな人のことか考えました。
　授業の終わりには、身近にいるかな？「あいさつ名人」を交流しました。
「大きな声であいさつしてくれる友達がいます。」
「僕が足をけがしたときに、だいじょうぶ？と声をかけてくれてうれしかったです。」
「お母さんがあいさつ名人です。せんたくものとかしてても、手を止めて私の方を向いてあいさつしてくれます。」
などなど、身近にあいさつ名人がいることを確かめました。きょうから3年生のみんなはあいさつ名人を目指します！！

　今年度も11日から給食が始まっています。この日のメニューは、
・パン
・大豆シチュー
・三色ソテー
・牛乳
です。3年2組のみんなは、「おいしい。」「おいしい。」とよく食べてくれます。もちろんこの日の食缶は、きれいに空っぽになりました。毎日、残食0をめざします。

　4月9日火曜日、正門の満開の桜が、進級し、期待の胸を膨らませている子どもたちを出迎えました。久しぶりの元気な子どもたちの声と姿です。今日から令和6年度の学校生活がスタートです。
　クラス分けされた新しい教室で就任式と始業式が始まりました。新しく来られた先生方を迎え、みんなの気持ちはやる気に満ちあふれてきました。始業式では校長先生から4つの目標が示されました。「鳥のように…」に例えてのお話でした。
1　鳥のように　しっかりと見る。
　　新しいことに何か1つ挑戦してみるのもよいでしょう。
2　鳥のように　強い足と翼にする。　
　　給食をよく食べ、外に出て体を動かし、たくましく健康な体をつくりましょう。
3　鳥のさえずりのように　きれいな言葉、ふわふわ言葉で。
　　やさしく伝える伝え上手になりましょう。
4　鳥のように　みんなと仲良く生活する。
　　お互い思いやりの気持ちをもちみんなが仲良く過ごせるようにしましょう。
　この4つで、新しい学年でも、みんなと仲良く生活して、楽しい一年にしていきましょう。
　最後に元気な歌声の校歌で式を終わり、新しく決まった担任の先生を教室で迎えました。明日は、入学式でかわいい一年生を迎えます。楽しみですね。