週に１時間，図書室で本を読む時間をとっています。
子ども達は思い思いに本を選んで，夢中になって読書をしています。
パソコンを使って，本を返却したり，借りたりすることも上手にできました。

天気が良い日に，ミニトマトの観察をしました。
国語科の「かんさつ名人になろう」の学習を生かして，観察の視点を明確にした上で，実際に観察をしてみました。
くきの長さや，葉の大きさ，色や形などを見たり，葉を触ったり，においをかいでみたり，さまざまな方法でミニトマトの観察をすることができました。
どんどん成長していくミニトマトを見て，とても喜ぶ子ども達でした。

　生活科の学習で，ビオトープの探検をしました。
　自然に生えている植物や，池の中にいる生き物を観察をして，絵や感想を一生懸命かくことができました。

　２年生の生活科の学習で，ミニトマトを育てています。２年生の子ども達は，朝，登校すると，欠かさずに水やりをしています。今日は，ミニトマトの観察をしました。
　植え始めの頃より，少しだけ成長したトマトを見て，「大きくなったら，採って食べていいですか？」「早く食べたいな〜」など，ミニトマトの成長をとても楽しみにしている様子でした。
　これから，ミニトマトの世話や収穫を通して，野菜への親しみがもてるようになってほしいと思っています。