１１月２５日（金）に，広島市の企画に応募していたのが当選して，カープの羽月隆太郎選手と玉村昇梧選手が，井口明神小学校に来てくれました。
　まずは，子どもたちが作った列の間を，入場してもらいました。
　プロ野球の，広島カープの選手が，実際に目の前に登場して，子どもたちは大興奮でした！
　ちなみに，選手のお世話役として来られたのは，昨年度までカープに在籍して，今年度から球団職員として広報活動に取り組んでおられるくわ原樹さんでした。　

　整列して，お二人に自己紹介をしていただきました。
　次に，選手が日頃やっているウォーミングアップを，玉村選手主導で，子どもたちと一緒にしてくださいました。

　ウォーミングアップをしているときは大休憩だったのですが，校舎の上の方から，中学年の子どもたちが声を掛けると，振り向いて手を振ったり，応答したりしてくれて，校舎の子どもたちも大興奮でした！
　次に，プロのキャッチボールを見せていただきました。鋭い球が，ミットに快音を響かせて収まるのを目の当たりにしました。遠くの距離でも，相手が取りやすいところにきっちり投げる姿も，すごかったです。

　高いフライも，投げたり捕ったりしてもらい，「お〜っ！」という子どもたちの声が，たくさん聞かれました。
　羽月選手に，ゴロをキャッチするこつを聞くと，「自分が見えるところで捕ることが大切です。」と，教えてくださいました。
　選手の実演を見た後，子どもたちも，テニスボールを使ってキャッチボールをしました。

　子ども同士でキャッチボールをしているときに，羽月選手と玉村選手は，子どもたちの間を歩いて，いろいろと声掛けをしてくださいました。
　そして，子どもたち一人一人と，キャッチボールもしていただきました。良い思い出になった人が，多かったのではないでしょうか。

　全員，ボールを投げてキャッチしてもらい，選手から投げてもらったボールをキャッチしました。

　休憩を挟んで，バッティングの実演です。
　玉村選手が投げたティーボールを，羽月選手に打ってもらいました。打球の速度や飛距離がすごくて，みんな息をのんで見ていました。
　次に，子どもたちも全員ティーボールを打ちました。羽月選手と玉村選手が，様子を見て回り，声を掛けてもらった人もいました。

　次に，学年ごとに隣のクラスの赤白で，お楽しみ試合をしました。
　羽月選手の華麗なバッティングを見たせいか，よくバットにボールが当たり，かっ飛ばしている人がたくさんいたような気がします。
　最後に，整列して，選手に様々な質問をしました。普段どれくらい練習をしていますか，子どもの頃の夢は何ですかなど，様々な質問が出ました。どの質問にも，丁寧に答えてくださいました。

　クラスごとに，お二人にも入っていただいて記念撮影をして，二列の間を通ってもらってお見送りをしました。
　校長室に見に来る子どもたちもいて，「手を洗うのもかっこいい。」と言っていました。
　プロ野球の選手が，自分たちの学校に実際に来てくれて，出会えたということが，大きく心に響いた人が，たくさんいたと思います。昨年度は，オンラインでの交流をすることができましたが，改めて，雰囲気を感じながら実際に出会うことの素晴らしさ，大切さを感じました。
　子どもたちに優しく接してくださり，真摯に対応してくださった羽月選手・玉村選手，ありがとうございました。来シーズンの大活躍を，みんなで願っています。
　

　広島市では，毎年１１月２２日が子ども安全の日です。
　ボランティアで街角に立って，子どもたちの安全な登下校を見守ってくださっている方が，たくさんおられます。暑い日も，寒い日も，いつもありがとうございます。
　いつもお世話になっている安全ボランティアの方に学校へ来ていただき，お話をしていただいたり，児童代表の４年生が感謝の言葉を伝えたりしました。
　子どもたちには，これからも，しっかり挨拶をして，元気な姿で登下校して，感謝の気持ちを伝えてほしいなと思います。
　安全ボランティアの皆様，地域の皆様，今後もよろしくお願いいたします。

　図画工作科で作った「すてきな明かり」。授業参観のときに，６年２組の隣の空き教室に飾って，見ていただきました。
　同じ材料なのに，それぞれのデザインが違っていて，明かりをつけなくても味わい深い作品が出来上がりました。
　それらの作品を理科室に持って行き，暗幕を閉めて，真っ暗にして明かりを点けてみると・・・
　写真のような，「もっとすてきな明かり」になりました。幻想的な空間になり，とても良かったです。

　先日，国語科の授業で，１年生に喜んでもらう企画をして実施をしました。
　今日，１年生一人一人が，お礼の手紙を書いて，持ってきてくれました。１年生に喜んでもらえたかなと心配していた６年生ですが，手紙を読んで，自然に表情が緩んでいました。
　６年生も，成長させてもらえた学習でした。またこういう機会が，もてたらいいなと思います。

　６年生は４月から，１年生教室の給食当番と掃除当番を担当しています。
　最初は，すべて６年生がやって，見本を見せつつお世話をしていました。少しずつ，給食も掃除も，１年生が自分でできることが増えてきて，やり方を伝える立場に変化してきました。
　自分たちが全部やるよりも，一緒にやってやり方を伝える方が，実は難しい面もあります。最高学年として，お兄さん・お姉さんとして，引き続き頑張っている６年生です。

　国語科の「みんなで楽しく過ごすために」という単元で，1年生を招待して楽しんでもらう企画を立てました。何をしたら良いだろうか，どのようにしたら1年生が楽しんでくれるだろうかとあれこれ考え，実行に移しました。
　自分たちで様々なものを作ったり，手作りの折り紙の作品やメダルなどを商品にしたりして，いろいろと工夫していました。
　いざ自分たちだけでやってみると，集団を動かす段取りや，時間を効率よく使うことなど，課題も見つかりましたが，1年生と仲良くなれた，多くの1年生に楽しんでもらえたなど，喜びもたくさんありました。
　最高学年の6年生も，あと4ヶ月余り。今後につながる，活動になりました。

　写真の続きです。
　的当てと，宝探しです。

　2時間目です。
　ホワイトボードを使ったゲームや，「けいどろ」をしました。

　今週は，短縄週間でした。
　いつもの音楽に合わせて，リズムよく跳びました。
　水曜日は，大休憩に1〜3年生が，昼休憩に4〜6年生が運動場に集まって跳びました。
　みんな，頑張っていました。

　11月の委員会がありました。
　日頃の委員会活動の反省をしたり，今後の活動や行事の準備をしたり，どの委員会も，高学年として一生懸命頑張っていました。

　昨年度の野外活動は，度重なる延期もあり，日帰りで３月に実施となりました。
　その分も，楽しみにしていた修学旅行。保護者の皆様にも細心の注意を払っていただき，学級閉鎖となることなく，実施することができました。
　最初の写真は，修学旅行のしおりです。表紙のデザインを募集して，その中から決めました。
　当日，体調が悪くて参加できなかった仲間の分も，みんなで協力して頑張る気持ちをもって，出発式をしました。
　お見送りに来ていただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

　多くの在校生の皆さんも，お見送りをしてもらい，ありがとうございました。
　６年生は，みんな嬉しそうに手を振っていました。
　５年生の言葉も，心強かったです。