半分より上の学年になった４年生。掃除場所の種類が，昨年度より増えました。役割を分担して，みんなで多くの掃除場所を，きれいにしています。
　これからも，力を合わせて，頑張ってほしいです。

　グループで，話し合いをしている場面です。
　肩の距離が近く，積極的に話し合いをしていることが見て取れます。
　お互いの意見を聞きながら，みんなで協力している明神っ子たち，素晴らしいです。

　春の生き物を探しに，校庭とビオトープを歩いてみました。
　ビオトープでは，アメンボや小さなバッタのような動く生き物を見つけることができました。秋にたくさん落ちていたどんぐりから，芽が出ているのを見つけて，見せてくれた子どももいました。
　校庭の花壇付近では，アゲハチョウやテントウムシを見つけることができました。
　これからさらに暖かくなっていき，どのような生き物が見られるか，楽しみです。
　

　理科の時間に，サクラの木を観察しました。
　今年は，長い期間サクラの花を楽しむことができましたが，花が散るとともに変化が起きます。何となく緑色になること，葉が出てきていることは認識していた子どもたちですが，どこから葉が出ているのか，花との位置関係は，といったことはよく分からず，早速，正門横のサクラの木を観察して，ノートに記録しました。
　４年生では，正門横のサクラの木に注目し，１年間の変化を学習していく予定です。

　各学年とも，国語の教科書の最初に，詩が載っています。昔から変わらない，教科書のスタイルです。
　４年生は「水平線」という詩です。海と空の間に，一直線に，はっきりとある水平線。「ほんとうの強さ」について考えることもできます。
　一人一人が，視写して，絵を描き入れました。授業参観のときに廊下に掲示していますので，ご覧ください。