１月１７日に体育館で書初め会をしました。
６年生に向けての「強い決意」を込めて書きました。
それぞれの思いがこもった字を書くことができました。

　小学校生活最後の合奏の練習に，励んでいます。
　６年１組は「情熱大陸」で，６年２組は「ドクターＸ」です。
　個々の練習を積み重ねて，みんなで最後まで合わせられるかどうかというところまで来ました。授業参観で聞いていただく予定なので，本番まであと１ヶ月。猛練習で頑張ります♪

　英語の時間に，中学校で英語を教えておられるＡＬＴの先生が来てくれました。今回が，２回目でした。
　今回は，１対１で３０秒間，先生と会話して，英会話を体感しました。廊下で待っているときは，緊張した様子も見られましたが，それぞれ英語で先生と会話をすることができていました。
　短い時間でしたが，貴重な体験をすることができました。

　６年生で，良いと思う作品を選びました。様々な作品の良さを，味わうことができました。
　入賞作品を，廊下に貼っています。
　入賞した人には，来週賞状を渡す予定です。

　図画工作科「ほって　すって　見つめて」に取り組んでいる4年生です。昨年12月に「ほって」を完成させた人から，今日は「すって」に取りかかりました。
　「ほって」の最終確認をすませたら，3年生で学習した紙版画を生かし，「すって」の刷りに入りました。丁寧にインクを乗せたら，慎重に角をそろえて和紙を乗せ，丁寧にこすっていました。ドキドキしながら，紙をはがしていくと…なかなかのできばえに刷り終わった4年生の瞳は，キラキラ光っていました。

　みんなが描いて，学校に送った年賀状の掲示を見て，５つ特に良いものを選んでいます。鑑賞して良いところを探しながら，図画工作科の技能アップも図ることができました。

　体育館で，書き初めをしました。
　今年度は，長半紙３回目で，５文字の「伝統を守る」を書きました。
　１２月に学校で，冬休みに家で練習をしてきた成果を発揮して，気持ちを込めて５枚清書をしました。
　それぞれの作品は，１月末から，職員室の前と階段・廊下の掲示板に貼ります。２月の授業参観のときに見ていただけたらと思います。
　

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　明けましておめでとうございます。今年も引き続き，よろしくお願いいたします。
　子どもたちから届いた年賀状を掲示して，恒例の「年賀状コンテスト」の準備をしました。いよいよ始まるなと，感じています。
　卒業まで約５０登校日。子どもたちの更なる成長と，最高学年としての頼もしい姿に期待しています。
　１月１０日（火）待っています！

　新年，明けましておめでとうございます。
　卯年は，その跳ねる姿から，「飛躍」の年，「向上」の年とされ，新しいことに挑戦するのに最適と言われています。卒業や修了まで約５０日。新たな気持ちで学年のまとめをしつつ，それぞれのやりたいことに挑戦してほしいと思います。
　今年も，お子さんの健康・安全を第一に，教職員一同努力してまいります。引き続きご理解，ご支援のほど，よろしくお願いいたします。

　今日は，令和４（２０２２）年最終登校日でした。
　一夜で多くの雪が積もり，さらに一日中降り続ける寒い１日となりましたが，多くの子どもたちは，雪の中を楽しそうに駆け回っていました。子どもたちの嬉しそうな声を聞くと，元気をもらいます。

　今年も１年，様々なところで，多くの御理解・御協力をいただき，ありがとうございました。来年も引き続き，よろしくお願いいたします。
　皆様，どうぞ良い年をお迎えください。
　
　

「銀河鉄道の夜」を読んで感じたことを絵で表現しました。宮沢賢治さんの思い描いた美しく，きらびやかな，しかしどこかさみしさも感じさせるような宇宙を表現するために，水彩絵の具の特徴を生かして，色を何色も重ねて深みを出したり，水でにじませてみたりしました。

　クリスマスコンサートが，音楽室で開かれました。
　一人一人が練習を重ね，ソロの演奏や四重奏など，たくさんの演奏を聴くことができました。クリスマスを前に，素敵な音色で，心が癒やされました。
　ありがとうございました。

　２年生の生活科の学習で，「おもちゃまつり」を行いました。２年生がお店を準備して
，１年生の子どもたちをお客さんとして招待しました。
子どもたちは，「しゃてき」「カーレース」「魚つり」「ボールすくい」「ボーリング」「宝さがし」という６つのお店に分かれ，お店の道具や看板，景品など，いろいろなことを考えながら準備していました。
　迎えた当日，１年生を迎えて，とても充実したおもちゃまつりをすることができました。１年生も，いろいろなお店を回って，遊びながら，たくさん景品をもらって，楽しそうな笑顔を見せてくれました。

おもちゃまつりの様子　その２です。

おもちゃまつりの様子　その３です。

　来年５月に，Ｇ７のサミットが広島で行われます。
　「あの日広島で何が起きたのか」「ヒロシマの思い」を世界に発信することに取り組んでいる，広島テレビ（株）から依頼があり，全校で折り鶴を折り，折った鶴に平和へのメッセージを書きました。集められた鶴は，サミットに向けて，折り鶴アートなど，何らかの形で活用されるそうです。
　６年生のクラスに，テレビカメラが来て，どのようなことを書いたか，どのような思いで書いたかなど，取材がありました。３人の人に代表でインタビューに応えてもらいましたが，これまでの学びを生かして，しっかり自分の言葉で平和を追究することについて語っていて，頼もしかったです。
　まだ日程は未定ですが，近々，夕方のニュースで様子が放送されます。

　水曜日に延期になった，長縄大会最終日が行われました。
　各学級，最後にベストの記録を出すべく，頑張っていました。
　寒くなってきましたが，外で体を動かしてくれたらと思います。

　楽しみにしていた理科室での実験です。今日で６回目の実験。経験を重ねているので，目的を持ってスムーズに班で協力し，問題の予想を検証しています。
　初めてコンロを使って熱する実験をするときは，少し怖かったけれど，もう慣れたものです。この日の実験は，「水は熱すると，どのように暖まっていくのだろうか」です。
予想では，
「前回の金属と同じように，熱したところからだんだん広がっていくだろう。」
「海は下の方が冷たいから，上の方から暖まっていくと思う。」
「お風呂は下から暖かいのが出てくるから下からじゃないかな。」
と，生活経験を基に，たくさんの予想が出されました。
その検証中です。けがや事故の無いように，周りの環境を整え，防護めがねをつけて危険を予測しながら慎重に実験をしています。