のこぎりで木を切り，金槌を使って釘で木と木を組み合わせて，作品作りをしています。ギコギコ，トントンと軽快なリズムが響きます。初めてのこぎりを使う児童は，こつをつかむまでに少し時間がかかっていたようですが，正しくていねいな使い方できれいに木を切ることができていました。作品づくりを通して，用具の使い方に慣れ，うまく切るこつをつかむことでしょう。

　４年生の教室では，毛筆の時間に「竹笛」という字を練習しています。同じ「竹」という形でも，字のどの部分になるかで大きさや形が変わります。児童は，お手本をよく見て練習しました。新しい言葉を毛筆で書く練習を積み重ねるごとに，新しい目標で取り組んでいます。のびのびとした字で，納得の出来になるとうれしそうな表情になりました。