１月１２日に、５年生は４年生や６年生と合同で校内書き初め会を行いました。

　新年を迎え、子どもたちは決意新たに「新春の光」という文字に挑戦しました。「中心線を意識すること」「字間や上下の余白に気を付けること」などのポイントに沿って、一人一人真剣に課題に向き合いました。集中して取り組んだため、体育館は、声一つ聞こえない静寂に包まれました。

　書き初め会の後半には４年生から６年生の縦割りグループのメンバーでアドバイスをし合いました。その交流を通して気付いたことを生かして、更に整った文字を書くことができました。

　子どもたちには、これからも「様々な事に挑戦すること」や「真剣に取り組むこと」を忘れず、学校生活を送ってほしいと思います。

　１１月２２日の水曜日に５年生のＰＴＣが行われました。内容は、「草木染め」と「アロマキャンドル作り」です。
　
　「草木染め」は、植物の色素を使って布を染める手法で、染めをする日の気温や湿度、染める時間、色素を布に定着させる薬品によっても、色が変わってくるそうです。

　子どもたちはどんな色に染まるのかワクワクさせながら活動を行っていました。染め終わった自分の作品を見て、目をキラキラさせて喜んでいました。自分だけの色や模様をつくることができたようです。

　一方「アロマキャンドル作り」では、家族の方に手伝ってもらいながらキャンドルの色のもととなるクレヨンを削っていました。また、好きな香りを付ける事で草木染めと同じく自分だけの手作りの作品を作ることができました。早速、完成したキャンドルに火を灯した家族もいるそうです。
　
　子どもたちにとっても保護者の方にとっても心に残るＰＴＣ活動となりました。

　「○○の秋」といえば、みなさんは何を思い浮かべるでしょうか。「食欲の秋」「読書の秋」などの様々な言葉を想像されると思いますが、この日はまさに「スポーツの秋」といえる日でした。

　この日の大休憩に行われたのは「短縄休憩」です。児童の体力の向上を図り、進んで運動に取り組む態度を養うために、定期的に行っています。

　子どもたちは、短縄を使って前跳びや交差跳びだけでなく、側振跳び（サイドクロス）などの難しい技にも挑戦していました。

　休憩時間にしっかりと体を動かすことによって、寒さに負けない鈴が峰小の子どもたちであってほしいと思います。

　６月に田植えをしてからあっという間に収穫の季節となりました。子どもたちは、慣れない鎌の使い方に苦労しながらも、使っていくうちに上手に稲を刈り取ることができるようになりました。

　また、「機械を使うと楽だけれど、手作業で稲を刈るのは大変。」「昔の人は苦労したんだね。」と先人の努力に気付くことができました。
　
　刈り取った稲は、しばらく干した後に千歯こきで脱穀しました。その後、千歯こきで落としきれなかった籾を穂から手作業で取りました。

　収穫したお米を食べるまでには、まだまだ長い道のりです。

　先日はホームページに縦割り休憩について掲載しました。本校ではその縦割り休憩の他に、長縄休憩を行っています。この長縄休憩とは、８の字跳びによる連続跳びを行い、３分間に何回跳べたかを各クラス２グループに分かれて競うものです。

　どのクラスも楽しみながら上手に長縄跳びを行っていました。特に５年生は縄に足を引っ掛けることがほとんどなく跳ぶことができていました。「イーチ、ニー、サーン」と掛け声も元気いっぱいで、昨年度の記録を更新しようと暑さに負けず跳んでいました。

　集団で楽しみながら練習に取り組むことで、進んで運動に取り組んでほしいと思います。

この日はあいにくの梅雨空で、雨が降っていました。もちろん大休憩の時間に外で遊ぶことはできません。しかし、各教室からは子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきます。教室の中を覗いてみると、異学年同士が「ハンカチ落とし」や「だるまさんが転んだ」などの遊びを仲良く行っていました。
　
鈴が峰小学校では、「縦割り班活動」を行っています。目的は、異学年交流を通して他学年とのコミュニケーションを学んだり、思いやりの心を育てたりするためです。
　
雨のため運動場で遊ぶことはできませんでしたが、誰もが笑顔で大休憩を過ごすことができました。
　

５・６年生で理科の観察実験支援をしていただいている村上先生が、田んぼの中をのぞいていらっしゃったので行ってみました。

「田んぼの中にたくさんの微生物がいます。５年生に顕微鏡で見せようと思います。こんなにたくさんいるのは珍しいです。」とおっしゃって、ビーカーに田んぼの水と微生物を入れて観察の準備をしてくださっていました。

校内にあるビオトープや田んぼを理科の学習にしっかりと生かしてくださっていることがありがたいです。５年生は観察してどのような感動を得るのでしょうか。

田植えをしました。
はじめは長靴を履いていた児童も途中で脱いで、裸足で挑戦しました。
「わー、ぬるぬる。」「思ったより深い。足が抜けない。」などと、初めての田んぼ体験にいろいろな感想をもったようです。

実りの秋が楽しみです。

　鈴が峰小学校に田んぼがあるのをご存知ですか。リラックステラスの近くに，田んぼはあります。５年生はその田んぼに，もち米の苗を植える体験をしました。
　田んぼに入った子どもたちは，「足がはまって抜けない。」「意外と気持ちが良い。」と言いながら楽しく活動を行いました。また、「昔の人の大変さが分かった。」という声も聞かれ，充実した体験活動となりました。今後の収穫が楽しみです。

５年生が図工室で作品作りに集中しています。

自分の思いを込めた一文字を運動会で使う衣装に書いていました。
この一人一人の思いを込めた衣装を着て運動会の『南中ソーラン』を踊ります。

　グラウンドで「１年生を迎える会」がありました。学校に関係する「○×クイズ」や「じゃんけん列車」を行い、全校児童で1年生の入学をお祝いしました。どの学年の児童も笑顔があふれる会となりました。
　その後、３年生と一緒に西部埋め立て第二公園に行きました。この日は遠足日和の快晴で、子どもたちは公園で元気よく遊んでいました。
　また、進んで３年生に「どんな遊びがしたい。」と声をかけるなど、思いやりのある行動も見られました。
　今後もお互い仲良く学校生活を送ってほしいと思います。

５年生には２名の転入生を迎えました。

クラス替えがあり、新しい先生や友達との新年度がスタートしました。
さすが高学年です。静かに話を聞く姿勢やさっと移動する様子を見ていると、頼もしい限りです。

新しい教科書にも丁寧に名前を書き、来週からの学習に備えました。
月曜日には、学校の代表として入学式にも参加します。

新しい先生や友達と鈴が峰小学校をリードする高学年として活躍する姿に期待しています。