先日，どんぐり名人の先生方をゲストティーチャーにお招きし，「どんぐり教室」を開催しました。たくさんの「どんぐりごま」を自分たちで拾ったどんぐりを使って，穴をあけるところから作る体験をさせていただきました。今日は，その貴重な経験をさせてくださった先生方に，一人一人思いを込めて，お礼のお手紙を書いていました。「これは，穴をあけているところです。」「自分で作ったどんぐりごまの絵です。」などなど，楽しかった時間を思い出しながら，活動していました。

図画工作科の学習。「空きようきのへんしん」。空き容器が見事にすてきな小物入れに変身しました。どんな小物を入れようかな？楽しく使えそうです。使ってみたいです！

　今回は下級生が上級生に向けて，国語科の学習をもとに発表をしました。内容は，「学校にいる生き物や，学校で見つけたものを知らせる」というものです。生活科の時間に見つけた「いちょう」について，詳しく発表することができました。

どんぐりごま，完成！「自分で穴をあけました。」「自分で作りました。」「自分で作ったこまです。」子供たちの言葉の通り！です。全て，子供たち一人一人が自分の力で作りました。その貴重な体験をさせてくださった，どんぐり名人の先生方，本当に，本当に，ありがとうございました。

自分で作ったどんぐりごまをまわして，楽しむ子供たち。作業が順調に進みます。

どんぐりごま本体が完成したら，色付けをします。思い思いに，丁寧に作業を進めています。

初めは，ぎこちない手つきでしたが，何度もやるうちに，どんどん上達していきます。

自分たちで拾ったどんぐりを使っていよいよ，どんぐりごまを作っていきます。

興味津々に，どんぐり名人の先生方のお話を聞いています。

４つのグループに分かれて活動開始です。

どんぐりについて，説明を聞いた後，いよいよ「どんぐりごま」づくりに挑戦！子供たちは，自分のこまだけでなく，プレゼント用のこまもいくつか作る予定です。張り切っています。活動に入る前に，けがをしないよう，どんぐり名人の先生方に教えてもらったおまじないを３回みんなで唱えました。「どんぐり　ごろごろ！」「どんぐり　ごろごろ！」「どんぐり　ごろごろ！！」　さあ！活動開始です！

１年生が，楽しみに待っていた「どんぐり教室」。今日は，ゲストティーチャーとして，４名の皆様が来てくださいました。この日のために，子供たちは，おうちの方にも協力してもらいながら（ありがとうございます。），どんぐりをたくさん集めてきました。まずは，いつもどんぐりといっている木の実について，どんぐり名人の先生方がクイズも交えて，説明してくださいました。子供たちは，生活科の時間，事前に学習していることもあり，興味をもって，お話をよく聞いていました。

毎週木曜日は，地域の皆様が子供たちを正門前で迎えてくださる「朝のあいさつ運動」の日。今日も，元気な挨拶とともに登校してくる子供たちを笑顔で迎えてくださいました。爽やかな秋晴れの１日。子供たちの気持ちのよい挨拶とともに１日が始まります。地域の皆様，いつも子供たちを温かく見守っていただき，ありがとうございます。

１９日（水）は，毎月１回の「朝の読み聞かせ会」の日。時折，楽しそうな笑い声や「へぇ。」「え゛ぇ。」という声も聞こえてきました。どの学年も，お話の世界に引き込まれていたようです。読書の秋。たくさんの本にであってほしいと思います。図書ボランティアの皆様，ありがとうございました。

運動会で披露する団体演技の練習。体育館で合同練習が続いています。大まかな流れは，もう覚えているようです。一つ一つの動作を取り出して，確認をしながら練習していました。張り切って練習しています。

　たんぽぽ学級で，上級生が下級生に読み聞かせをしている様子です。この日のために何度も読み返し，練習をしていたため，自信をもって読むことができました。下級生も，興味津々で聴いていました。

図画工作科，粘土で作品づくり。並べ方・盛り付けを工夫し，「パーティーのじゅんびをする。」昼休憩，１年生が誘いに来てくれたのですが，見に行けなかったため，５時間目見に行くと，美味しそうな作品がズラリ！

運動会で披露する「花笠音頭」の振り付けも随分身に付いてきました。４年生から３年生へ，グループで手本を見せながら，活動を進めています。

家庭科の学習で，初めてのミシンにも挑戦し，作品づくりに取り組んできましたが，作品が完成しました。和やかな雰囲気で食事ができそうな，素敵な作品です。

「鈴が峰自然広場」でたくさんのどんぐりを拾った１年生が，わざわざ呼びに来てくれました。たくさんの秋をポケットにつめ，見せてくれる子供もいます。「いいにおいの木があります。」「におってみてください。」。オレンジ色のかわいらしい小ぶりな花に顔を近づけると，甘くやさしい香りが漂います。子供たちも次々に，顔を近づけていました。
たくさんの秋を見つけた子供たち。今週，地域の方をゲストティーチャーにお招きし，「どんぐりごま」をつくる予定です。楽しみです。